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幼兒對新鮮事物的追求不僅表現(xiàn)在生活中，更表現(xiàn)在課堂上。當教師帶了一樣新奇的東西時，他們會由衷地贊嘆、興奮、好奇等。財富智能教育云平臺的智能教育軟件自然受到不少幼兒的喜愛。如大班數(shù)學《大熊的儲藏室》中，讓幼兒嘗試按食物的多種特征進行分類，并體驗到分類和排序給生活帶來的便利。當幼兒看到大熊零亂的儲藏室后，幫助他來整理，在商量出按特征分類的方法后，許多幼兒都紛紛舉起了小手，他們通過在白板上的使用手指來拖動，旋轉(zhuǎn)食物分別擺放在貨架上，目標馬上達成。手指成了師幼互動的“橋梁”，讓每個孩子的學習都樂在其中。

再如中班數(shù)學活動《鋪地磚》中，教師可以在云平臺的資源庫里需找相關(guān)的教學資源，引用學生最喜歡的卡通人物喜羊羊里面的卡通角色。以幫暖羊羊和懶羊羊家的兩座房子鋪墻磚為導入。在課件中通過多幅圖、多種形式，讓幼兒了解大小圖形之間的組合關(guān)系，能夠合理地組合成一面墻。兩個小朋友為一組的形式，從圖形庫中，自行拖拉縮放自己所需要的圖形，以闖關(guān)的形式來完成兩個圖形一面墻到三個圖形一面墻到四個圖形五個圖形，最后全部闖關(guān)成功。通過難度的增加，兩個孩子之間的協(xié)商合作，白板軟件功能的掌握程度也在不斷地提高，孩子們樂不可言。

云平臺強大的功能，還能吸引幼兒好奇心和注意力。如：大班的數(shù)學活動“美麗阿姨的腳趾”主要是用小老鼠跳躍的形象和美麗阿姨漂亮的腳趾變成的上下有紅藍腳趾的樓梯、雙數(shù)閃光樓梯作為活動的主線，來引導幼兒學習10以內(nèi)的順數(shù)與倒數(shù)，讓幼兒真正做到在玩中學、學中玩。這個活動還推翻了傳統(tǒng)的數(shù)學操作擺擺講講的形式，讓每個孩子手持平板，輕點鼠標、拖拉移動數(shù)字的順序，達到和老師互動的效果，讓他們既覺得有趣又挑戰(zhàn)了單獨操作白板的難度。專注、安靜地讓孩子較快地掌握了順數(shù)與倒數(shù)，以及兩兩數(shù)數(shù)的方法，讓活動變得有效，孩子也玩得樂此不疲。