幼教當?shù)?讓幼兒享受多媒體課堂樂趣

與老師枯燥的講解相比，一段生動的視頻、一幅精彩的圖畫，甚至是一首快樂的兒歌，對活潑好動、充滿好奇的幼兒園小朋友來說，無疑更加吸引他們的注意力。

深耕教育領域20余年，面對兒童對多媒體課堂的強烈需求，鴻合用實際行動做出響應：為幼兒教育量身打造了專業(yè)的電子白板產(chǎn)品，以此滿足幼兒對圖文并茂、影音互動以及交互性強的多媒體課堂的需求。

從外觀來看，鴻合服務于學前兒童的電子白板，以橙色作為外框設計的主色調(diào)。既滿足幼兒喜愛明麗、鮮艷色彩的特點，也讓電子白板擺放在幼兒園教室時不會顯得過于突兀，能輕松的與幼兒園充滿童趣的環(huán)境相融合。

而考慮到幼兒園孩子們更加嬌嫩的皮膚、更加活動好動的個性，電子白板外框的四個端角延續(xù)曲線優(yōu)美的圓角風格，以防孩子們玩鬧時不小心沖撞到電子白板。

“電子白板可以畫小兔子、可以放兒歌、看舞蹈，它很神奇。”一個扎著兩條小辮子的小姑娘這樣來描述電子白板。

其實，不只如此，據(jù)幼兒園老師介紹，電子白板色彩豐富的顏料庫以及各種效果的書寫筆，讓孩子們樂于在電子白板上書寫、繪畫，充分發(fā)揮他們自己的想象力，繪制出更加奇異的畫作。而老師們利用電子白板的影音播放功能，用穿插小故事、小曲子這種豐富多彩的教學形式，很好的調(diào)動了小朋友們的參與意識。

20余年的教育積累，讓鴻合能夠準確的把握住實際教學中老師和孩子們的每一處細微需求，不斷的以更加先進的技術、更高端的硬件配置完善幼教解決方案，從而使鴻合的電子白板獲得師生始終如一的寵愛。

鴻合考慮到幼兒課堂上“游戲與學習”相結(jié)合的教育形式，給老師配備了采用2.4G無線射頻技術的無線手寫板。這樣，老師帶著孩子們做游戲時，就能隨時操作電腦，不用再分身去電腦旁進行播放音樂、更換課件的操作了，讓老師與孩子們打成一片。

而說到播放音樂，用于幼教的電子白板的聲效用俗話來說，那是“杠杠的”。其專業(yè)的一體式音箱以及無線教學擴音系統(tǒng)，讓教室里每個角落的孩子都能聽得真真切切。其中，無線教學擴音系統(tǒng)，具有無嘯叫的特點，可以避免用話筒講話時，話筒突然發(fā)出高音的現(xiàn)象，保護孩子們的耳朵。

不過，雖然電子白板給孩子們帶來了很多樂趣，但就像有些家長所說，“這樣的課堂好是好，可電子設備尤其是投影機光線，會傷害到孩子們的眼睛，怎么辦？”

其實，這對于鴻合來說根本不是問題，因為它提出的“超短焦投影機+電子白板+電腦”的一體化幼教解決方案，可以通過超短焦的優(yōu)勢，從技術上根除這種健康隱憂。

有了超短焦投影機的配合，不僅避免了擋光的問題，使老師在電子白板面前自由移動時，其陰影不會遮擋白板，還給孩子們一個色彩斑斕的課件畫面。而且其投射光線不會直接照射到老師和孩子的眼睛上，這一點對于孩子、特別是幼兒園小朋友們的眼睛健康極為重要。

另外，從軟件上來說，鴻合針對幼教所設計的教學軟件，其資源選取，均以《幼兒教育指導綱要（試行）》為指導，同時邀請國內(nèi)一線幼兒教師進行把關，并與多媒體制作人員等合力開發(fā)，使教學資源不僅權(quán)威性強，而且內(nèi)容方面不只有文字故事這些靜態(tài)資源，還包含了更豐富的圖片、音樂、視頻等內(nèi)容，讓老師能將一個普通的課件制作的更加生動、有趣。

除此，鴻合在軟件界面上還進行了特殊的設計，如按鍵圖標為粉色可愛的卡通形，讓小朋友一見就想點擊、操作；同時添入了酷炫的動作特效、快捷的場景設置等特色設計，讓老師可以更靈活的組織教學。

在這個產(chǎn)品越來越趨于同質(zhì)化的時代，要想在競爭中脫穎而出并不容易，但作為交互式教學領域中的領軍企業(yè)，鴻合能做到將產(chǎn)品植入用戶心中，其“想用戶所想、思用戶所思”的時刻將滿足用戶需求作為其產(chǎn)品研發(fā)的先導的這種對用戶負責的企業(yè)理念，對其能夠順利贏得市場地位功不可沒。