SHURE,品質(zhì)追求無止境
慶應(yīng)義塾大學(xué)湘南藤澤校區(qū)
開設(shè)于1990年(以下稱SFC)。為了“在面對復(fù)雜多樣的社會時,聯(lián)動技術(shù)、科學(xué)、設(shè)計與策略來解決問題”,藤澤校區(qū)會定期更新AV設(shè)備、Wi-Fi環(huán)境構(gòu)建及電視會議系統(tǒng)等,始終致力于引進當(dāng)代最領(lǐng)先的設(shè)備。SFC非常信賴Shure的產(chǎn)品,曾在整個校園內(nèi)全面采用Shure于2012年發(fā)售的首款數(shù)字無線系統(tǒng)ULX-D(共計80通道以上) 。而在今年春天,SFC則引進了會議室AV解決方案MICROFLEX ADVANCE系列的MXA910天花板矩陣話筒 。舒爾專程就MXA910的使用感想等,采訪了多媒體服務(wù)負(fù)責(zé)人長坂功先生。在本次采用MXA910的教室o(Omicron)16中,還同時引進了4臺大型顯示屏、Shure的數(shù)字無線系統(tǒng)ULX-D和IntelliMix自動混音器SCM820 !爸赃x擇在o16引進MXA910,是因為這間教室會開展由其他大學(xué)研究者及教師授課的遠(yuǎn)程課程,以及與其他大學(xué)協(xié)作進行的電視會議課程。此外,這間教室還會用作博士論文的評審會場。在研究生發(fā)表論文時,校外的教師可以通過電視會議系統(tǒng)與評審員開展遠(yuǎn)程的互動交流,或者遠(yuǎn)程發(fā)表研究內(nèi)容。為了在這種情況下,讓學(xué)生及教師無需手持話筒便可自然地交流,我們此前也采用了其他廠商的吊頂話筒。”
長坂先生表示,SFC在引進ULX-D之后,與Shure保持著良好的合作關(guān)系,并參與了MXA910等產(chǎn)品的測試,反饋使用意見!跋馭hure這樣的著名廠商,帶來了測試機型和實物模型,征求我們的意見。美國總公司的負(fù)責(zé)人訪日時,恰逢MXA910的測試階段,于是就前來SFC,參加了測試。我們發(fā)現(xiàn),作為一家企業(yè),Shure在開發(fā)產(chǎn)品時非常重視終端用戶的意見,所以就邀請員工和教師一起參與測試,站在實際使用者的角度,為各項功能出謀劃策!
安裝在空調(diào)機旁的MXA910。MXA910提供白、黑、金屬3色可涂裝。
基于瀏覽器的用戶界面。照片所示為o16的拾音模式。
然而,長坂先生在談及MXA910的引進時,又說這是一大挑戰(zhàn)!巴ǔG闆r下,我們在對原有的教室開展系統(tǒng)更新時,為了避免麻煩,都會重視以往的經(jīng)驗,不會草率地變更合作廠商。這間教室是SFC首次引進Shure的天花板矩陣話筒。我們?yōu)榇顺惺苤^不能失敗的壓力,在實際運行之前始終感到不安。考慮到這種風(fēng)險,或許沿用原廠商的產(chǎn)品進行更新才是更好的選擇。但是,作為始終致力于運用頂尖器材的SFC,我們在展會上就已經(jīng)對這款產(chǎn)品的設(shè)計一見傾心。其不俗的性價比也令我們難以割舍。在Shure的協(xié)助下,我們經(jīng)過反復(fù)測試,確信了將這款產(chǎn)品導(dǎo)入教室的可能性,并最終付諸實踐 !
安裝在講臺內(nèi)的ULX-D接收機ULXD和自動混音器SCM820。目前使用8通道。
置于講臺處的ULX-D手持式話筒ULXD2/SM58和腰包式發(fā)射機ULXD1。安插話筒的是充電底座,可隨時使用。
為契合建筑結(jié)構(gòu),設(shè)置在o16教室中的MXA910必須安裝在窗邊及空調(diào)機旁。起初,長坂先生曾擔(dān)心這一位置是否會將空調(diào)噪音收錄進去,或是無法如實收錄位于教室四角的學(xué)生講話。但實際上,MXA910配備了8種拾音模式,能夠通過可對各模式進行個別微調(diào)的Steerable Coverage技術(shù),以及IntelliMix數(shù)字信號處理降噪技術(shù),基本消除空調(diào)噪音的干擾 。此外,無論是對于坐在教室角落的學(xué)生,還是學(xué)生聲音大小錯落的授課過程,只要設(shè)定恰當(dāng)?shù)氖耙裟J,都能完美?yīng)對!拔覀兝硐胫械臅h室系統(tǒng)遠(yuǎn)程授課,是讓使用者能夠在意識不到是遠(yuǎn)程的狀態(tài)下開展教學(xué)。MXA910既不采用顯眼的話筒,也不會帶來壓迫感,安裝在天花板上的吊頂設(shè)計也很契合我們的需求。 ”即使背對話筒,MXA910也能實現(xiàn)充分拾音。
多媒體服務(wù)負(fù)責(zé)人長坂功先生
采用最先進會議解決方案Microflex Advance的o16教室。
最后,長坂先生又談到:“此前我們采用的吊頂麥克風(fēng),都需要相當(dāng)注意話筒位置。而MXA910的拾音模式調(diào)節(jié)及各ch的電平設(shè)定,都能通過瀏覽器界面進行管理 。基于瀏覽器的設(shè)定方式對PC沒有特定要求,這也是該產(chǎn)品的一大便利之處。在其他校區(qū)兼課的教師也曾說過‘SFC的音質(zhì)真不錯’。這種評價讓舒爾感到非常高興。”
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