西藏地處偏遠(yuǎn),師資力量比較薄弱;教育資源也較分散,區(qū)內(nèi)“信息孤島”依然存在。作為一家有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的專業(yè)錄播廠商,廣東紫旭特派出西南大區(qū)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),克服重重困難,來(lái)到西藏那曲地區(qū)尼瑪縣,用過(guò)硬的技術(shù)和真誠(chéng)的態(tài)度,為當(dāng)?shù)亟逃畔⒒暙I(xiàn)自己的力量,贏得了西藏人民的贊揚(yáng)。
用心做教育,從不畏艱難
西藏那曲地區(qū)尼瑪縣距離成都直線距離超過(guò)2500公里,路途遙遠(yuǎn),路況復(fù)雜。為了讓藏區(qū)學(xué)校師生盡快用上錄播課堂一體化教學(xué),廣東紫旭項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)特租賃一輛長(zhǎng)達(dá)9米的貨車(chē)在成都統(tǒng)一裝車(chē)上路,用了兩天多的時(shí)間,終將所有的錄播設(shè)備、裝修材料、輔料等安全運(yùn)輸?shù)搅四岈斂h。
尼瑪縣平均海拔5000米以上,空氣稀薄,環(huán)境惡劣。來(lái)到這兒的工作人員面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是強(qiáng)烈的高原反應(yīng)。“一個(gè)就是身上非常乏力,頭暈?偸窍胪,不想吃飯,還有一個(gè)最大的問(wèn)題就是晚上睡眠不行,”紫旭工程師焦松霖說(shuō)道,“也不只我一個(gè)人這樣,其他工作人員也出現(xiàn)了高原反應(yīng)。但為了確保項(xiàng)目能夠如期完工,我們都頂著高原反應(yīng),索性就住在學(xué)校附近,吃住在一線,緊盯項(xiàng)目的進(jìn)度,出現(xiàn)了問(wèn)題隨時(shí)能解決!
個(gè)性做錄播,精品課堂“藏味兒”濃
廣東紫旭始終心系教育,用自身的智慧、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)為教育用戶提供更具個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,助力社會(huì)教育信息化事業(yè)。這次更是根據(jù)藏區(qū)教育現(xiàn)狀,有針對(duì)性地為尼瑪縣第二小學(xué)設(shè)計(jì)了更具“藏味兒”的精品課堂解決方案。
供藏民使用的圖像識(shí)別系統(tǒng)、能在高原環(huán)境下實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)跟蹤,可為藏民錄制高清教學(xué)視頻供遠(yuǎn)程流暢觀看……紫旭各式各樣的技術(shù)創(chuàng)新可謂是 “藏味兒”十足。
1.純正四機(jī)位,場(chǎng)景切換智能,無(wú)垃圾鏡頭
尼瑪縣第二小學(xué)采用的紫旭錄播系統(tǒng),通過(guò)4個(gè)機(jī)位分別完成教師全景、教師特寫(xiě)、學(xué)生全景與特寫(xiě)的拍攝。4個(gè)場(chǎng)景的自動(dòng)拍攝和切換,摒棄了以往自動(dòng)錄播垃圾鏡頭較多、場(chǎng)景切換不自然的缺點(diǎn),保證切換時(shí)的畫(huà)面平滑、連續(xù)、無(wú)延時(shí),為學(xué)校營(yíng)造了專業(yè)的錄播效果。
2.惡劣環(huán)境,自動(dòng)跟蹤依然精準(zhǔn)
紫旭圖像跟蹤技術(shù)在全行業(yè)一直處于領(lǐng)先地位。它采用三維空間光流法進(jìn)行圖像分析,能夠精準(zhǔn)定位到學(xué)生、教師,甚至在尼瑪縣這樣自然條件惡劣的地區(qū),跟蹤精準(zhǔn)率也可以達(dá)到百分之九十以上。同時(shí)支持多機(jī)位聯(lián)動(dòng)跟蹤,消除鏡頭拖拉,實(shí)現(xiàn)零垃圾鏡頭跟蹤。
3.超低碼流壓縮技術(shù),高清畫(huà)質(zhì)
值得一提的是紫旭自主研發(fā)的超低碼流壓縮技術(shù)。在不降低視頻質(zhì)量的情況下,存儲(chǔ)容量大大降低。即使在網(wǎng)絡(luò)條件復(fù)雜的藏區(qū),也能保證在1080P分辨率下單節(jié)課程40分鐘錄制小于500MB;1Mbps帶寬即可完成1080P高清流暢畫(huà)質(zhì)的傳輸和直播;高誤碼率情況下,依然能實(shí)現(xiàn)流暢清晰的音視頻效果。
自成立至今的八年來(lái),紫旭一直專注錄播,心系教育,多次走進(jìn)偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行教育幫扶,加快當(dāng)?shù)氐慕逃畔⒒ㄔO(shè),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展!在未來(lái),紫旭將不忘教育工作的初心,將更多更優(yōu)質(zhì)的教育信息化應(yīng)用帶到更多地區(qū)和學(xué)校,讓億萬(wàn)孩子共享優(yōu)質(zhì)教育!
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