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希沃易課堂,讓智慧課堂真正普及
更新時(shí)間:2018-6-21 11:39:18 編輯:清風(fēng)斬月 文章來(lái)源:中國(guó)視聽(tīng)網(wǎng) 調(diào)整文字大小:【

    在經(jīng)歷初期的班班通設(shè)備采購(gòu)熱潮后,多媒體教室占比已達(dá)到計(jì)劃水平,通過(guò)大力的校園寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè),形成了支持校園網(wǎng)絡(luò)連通和開展信息化教學(xué)、教研的模式及保障機(jī)制。但是,三通兩平臺(tái)的建設(shè)工作中,“人人通”的推進(jìn)卻處于摸索階段。
  近期,全國(guó)各地相繼出臺(tái)“智慧課堂/智慧校園”試行建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),不難看出全國(guó)教育主管部門的下一步重點(diǎn)工作計(jì)劃,那就是通過(guò)建設(shè)智慧課堂逐步推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”普及應(yīng)用。
    教育部教技廳 2018 年 1 號(hào)紅頭文件《2018 年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》以及教育部副部長(zhǎng)杜占元在 2017 年全國(guó)教育信息化工作會(huì)議上講話中提出了鼓勵(lì)師生配備教學(xué)終端加速推進(jìn)“人人通”建設(shè),并列舉了全國(guó)優(yōu)秀的智慧課堂教學(xué)探索模式作為示范。

    這意味著:個(gè)人終端將成為教育采購(gòu)的新方向,推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”普及應(yīng)用將成為教育信息化未來(lái)幾年的重中之重。然而,華而不實(shí)的資源、復(fù)雜的軟件操作、備授課平臺(tái)不統(tǒng)一、設(shè)備安全管控困難、個(gè)性化教學(xué)難以滿足等原因,導(dǎo)致智慧課堂成為了應(yīng)付檢查和講公開課的名號(hào)而已。
  如何讓智慧課堂常態(tài)化應(yīng)用于我們的課堂教學(xué)呢?
  希沃易課堂應(yīng)運(yùn)而生,基于希沃提供的教育云服務(wù)及應(yīng)用,搭載教師智慧教學(xué)終端、學(xué)生智慧學(xué)習(xí)終端及希沃易課堂系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)易、實(shí)用的課堂即時(shí)互動(dòng)教學(xué)及反饋,支持豐富、靈活的翻轉(zhuǎn)課堂在線學(xué)習(xí)功能,覆蓋學(xué)生課前、課中、課后全流程學(xué)習(xí)場(chǎng)景,結(jié)合完善的學(xué)情數(shù)據(jù)分析,構(gòu)建常態(tài)化的智慧課堂,真正提升學(xué)生學(xué)習(xí)成效、幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)。

    1.豐富并精準(zhǔn)的教育資源
   希沃易課堂提供豐富的課程資源,覆蓋各版本教材內(nèi)容,資源分類精確到每個(gè)知識(shí)點(diǎn),包含微課、圖表、文檔、試題等多種形態(tài)的學(xué)習(xí)資源,所有課程資源均由希沃教育研究團(tuán)隊(duì)精心制作和篩選,確保每一個(gè)資源都是師生真正需要的資源。
   教師不但可以從資源庫(kù)中自由調(diào)用資源進(jìn)行備課外,還可以自行上傳資源。平臺(tái)在給教師提供大量?jī)?yōu)質(zhì)資源的同時(shí),設(shè)計(jì)出模板化的產(chǎn)品來(lái)提高教師的資源制作能力,提升學(xué)科備課效率。

    2.人性化教學(xué)軟件,減負(fù)增效
  希沃易課堂采用通俗易懂的軟件設(shè)計(jì),并且具備功能強(qiáng)大的功能,老師可以將屏幕截圖和選擇、搶答等題目一同推送給學(xué)生進(jìn)行答題,還支持與每一位學(xué)生進(jìn)行投屏分享、拍照上傳等互動(dòng)功能。在不改變老師原有教學(xué)習(xí)慣的情況下,突破補(bǔ)強(qiáng)細(xì)分教學(xué)環(huán)節(jié),適配多種課堂教學(xué)場(chǎng)景,迅速融入教師的日常教學(xué),不給老師增加負(fù)擔(dān)。

    3.備授課一體化,互動(dòng)教學(xué)更有趣
  希沃易課堂提供針對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)的備授課一體化工具,能夠快速制作出滿足教學(xué)場(chǎng)景的交互式課件,為老師帶來(lái)簡(jiǎn)單高效的教學(xué)互動(dòng)方式,且具備豐富的學(xué)科工具如互動(dòng)分類游戲、3D星球、立體幾何、思維導(dǎo)圖等供老師使用。

    4.學(xué)習(xí)專用的終端系統(tǒng)seewo OS
  學(xué)生智慧學(xué)習(xí)終端搭載希沃團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的學(xué)生學(xué)習(xí)專用云操作系統(tǒng)——seewo OS。seewo OS強(qiáng)調(diào)云端運(yùn)算能力,將師生的應(yīng)用程序、文件與設(shè)定,儲(chǔ)存在希沃教育云上,減低終端硬件的運(yùn)算及資料存儲(chǔ)負(fù)擔(dān)。通過(guò)終端使用周期管控、策略制定、學(xué)生行為監(jiān)督、學(xué)習(xí)區(qū)安全防護(hù),確保學(xué)生綠色上網(wǎng),防止學(xué)生沉迷電子產(chǎn)品影響休息,防止學(xué)生安裝非法應(yīng)用。學(xué)生行為實(shí)時(shí)記錄,時(shí)刻掌握使用動(dòng)態(tài)。

    5.個(gè)性化教學(xué),學(xué)生綜合發(fā)展
  老師可通過(guò)系統(tǒng)采集學(xué)生日常測(cè)驗(yàn)成績(jī)、知識(shí)點(diǎn)掌握情況等學(xué)情數(shù)據(jù)并將所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,除此之外,老師還可以對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng),系統(tǒng)會(huì)記錄學(xué)生的行為數(shù)據(jù),從而針對(duì)每一個(gè)學(xué)生做出全面的評(píng)價(jià),幫助老師準(zhǔn)確分析學(xué)情學(xué)況并制定個(gè)性化教學(xué)方案。

    國(guó)家教育信息化發(fā)展迅速,希沃易課堂應(yīng)時(shí)代而生,應(yīng)需求而變。2018年,讓希沃用科技推動(dòng)教育進(jìn)步,讓智慧課堂真正普及。

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