01
學校背景

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1933年，是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校，全國“雙高”高職院校建設單位。前身是“廣東省立第一職業(yè)學�！�，至今已有86年職業(yè)教育歷史，其中1959-1963年和1978-1983年兩段時期，學校開辦本科教育，現(xiàn)有全日制在校生21000余人。學校秉承“德能兼?zhèn)�，學以成之”的校訓和“自強、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的廣輕精神，為珠三角地區(qū)乃至全國輸送數(shù)萬名高素質(zhì)高技能應用型人才。

02
項目需求

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院對校園廣播的功能要求，基本用于校園廣播站的自辦節(jié)目、校園文化宣傳、學校語言聽力考試、上下課打鈴、課間音樂等等要求，但因功能分區(qū)較多、面積較大，所以要求不同分區(qū)同時播放不同的校園廣播節(jié)目。

分區(qū)控制功能，即可整體播放，也可單個或多個區(qū)域組合播放。每個區(qū)域可以播放適合獨自風格的樂曲，以達到自然音樂相交融；

定時播放功能，隨意定時/手動設置播放節(jié)目表，實現(xiàn)自動開關(guān)機，實現(xiàn)背景音樂、安全提示、天氣預報等自動播放，能夠做到無人管理播放；

能夠在廣播室管理外，要求能夠在校區(qū)管理辦公室、門衛(wèi)室、各學院辦公室、宣傳辦公室等部分設置分控廣播，各部門能夠根據(jù)需要進行單點或統(tǒng)一廣播，以方便旅游景區(qū)管理；

緊急呼叫功能，管理人員對校區(qū)學生進行緊急廣播，通知找人等臨時通知。

校園廣播主控室設在行政綜合樓，負責對整個廣播系統(tǒng)的集中運行管理，也是音頻數(shù)據(jù)處理交換中心，且可通過系統(tǒng)編程，實現(xiàn)無人值守;分控室設在宿舍樓，負責廣播分級限權(quán)控制。在總/分控室及領(lǐng)導辦公室配置的IP網(wǎng)絡觸摸尋呼對講尋呼站AC-2821，是網(wǎng)絡對講的核心設備，能夠一鍵進行全區(qū)、分區(qū)、單獨尋呼講話，支持多方對講，具有脫機運行功能，尋呼及對講時無需服務器的支持，操控極其方便快捷。

在行政樓、教學樓、圖書館、宿舍樓布署設計每一層安裝的壁掛音箱、吸頂音箱，采用全分頻設計，聲音輻射角度大，音質(zhì)清晰、延時小，除日常接收校園廣播外，可互不干擾接收多音源廣播。而配置的音視頻一體終端，便于學校發(fā)布文字信息和視頻文件通過此終端更直觀的播放顯示出來，同時，還可將服務器里的文字視頻內(nèi)容通過連接LED屏播放顯示。

各教室內(nèi)配置2個2.4G藍牙有源音箱，具備廣播擴聲、多媒體教學、離線備份和聽力考試備份功能。如系統(tǒng)故障時可脫離主服務器運行，直接受網(wǎng)絡消防矩陣，網(wǎng)絡尋呼話筒等內(nèi)部通訊對講設備的控制，穩(wěn)定可靠。

學校各樓道走廊、操場、運動場、籃球場等公共區(qū)域，選用的防水防風室外音柱，聲音通透亮麗，外形美觀，適合各種戶外場合的全天候使用需求。綠(地)化區(qū)域，則合理的配置一定數(shù)量的防真草地音箱，形態(tài)逼真，防水同軸喇叭設計，聲音清晰，優(yōu)美動聽，與現(xiàn)場的草地環(huán)境非常融合協(xié)調(diào)，且不影響播放音樂和廣播的需求。

03
客戶反饋

1.整套廣播系統(tǒng)安全穩(wěn)定，功能豐富多樣，智能便捷，維護簡單。

2.擴聲音箱音質(zhì)好，聲音清晰，傳輸快速且穩(wěn)定。

3.完全滿足日常的上下鈴聲、廣播喊話、緊急通知、消防聯(lián)動等，還能開展多媒體教學功能。