11月5日,由河北省教育技術(shù)裝備管理中心副主任陳京、河北省教育裝備行業(yè)協(xié)會會長郭國維、河北省教育裝備行業(yè)協(xié)會秘書長鄭秋輝等領(lǐng)導(dǎo)組成的河北省教育裝備專題調(diào)研組一行,在深圳市教育裝備行業(yè)協(xié)會駐會會長李山先生的陪同下,蒞臨深圳銳取總部參觀指導(dǎo),共話科技創(chuàng)新對教育未來的劃時代意義。
Part 1
遇見·銳取
相聚銳取,共話未來。河北省教育裝備專題調(diào)研組等領(lǐng)導(dǎo)一行來到銳取視界展廳,深入了解銳取全行業(yè)錄播版圖,來訪的嘉賓一行高度贊譽了銳取的創(chuàng)新科技在提升教育信息化建設(shè)發(fā)展中的積極作用,對銳取在教育發(fā)展的技術(shù)革新所作出的努力表示了肯定。
銳取,深耕于技術(shù)創(chuàng)新之路,致力以科學(xué)技術(shù)助力教育信息化發(fā)展。作為場景錄播的開創(chuàng)者,銳取專注專業(yè)化場景的信息記錄、聚焦創(chuàng)新性產(chǎn)品的技術(shù)革新、致力打造適用于智慧校園場景的產(chǎn)品技術(shù)與解決方案,為智慧校園的建設(shè)盡奉綿薄之力。
Part 2
聚焦·探索
通過銳取專業(yè)講師的介紹,調(diào)研組專家一行深入了解了銳取智慧校園綜合管理平臺在資源管理、同步課堂、督學(xué)評課、在線教研、課堂生態(tài)和認證評估等多方面的智慧應(yīng)用,充分感受到銳取校園全場景錄播、全生態(tài)互動方案在區(qū)域信息化建設(shè)上打破數(shù)據(jù)孤島,避免重復(fù)建設(shè),助力課堂生態(tài)管理閉環(huán)構(gòu)建的優(yōu)勢和特色。
智慧實驗·圍觀教學(xué)say byebye
面對傳統(tǒng)的圍觀式教學(xué)所帶來“進不去、看不見、動不了、難再現(xiàn)”的難題,銳取的智慧實驗室通過分組實訓(xùn)和移動實訓(xùn)兩大形式實現(xiàn)教學(xué)的靈活部署,為學(xué)校的實訓(xùn)教學(xué)提供全方位多維度的協(xié)助。
教學(xué)中心·賦予課堂新智慧
在參觀銳取智慧教學(xué)中心的過程中,調(diào)研組一行領(lǐng)導(dǎo)通過講解及親身體驗充分了解到銳取常態(tài)化教室、精品教室、智慧教室在實際的教學(xué)的廣泛應(yīng)用。
在智慧教室中,課堂的中心一舉由“教“轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)”,這使得課堂變得更加的豐富、有趣,也使得教學(xué)變得更加有效便捷。同時,針對技術(shù)融合與升級在教育場景在課堂中的更廣泛應(yīng)用這一話題,河北省教育裝備專題調(diào)研組一行與銳取高層進行了更深入的交流討論。
后疫情時代,教育信息化與智慧校園建設(shè)成為當(dāng)下炙手可熱的討論話題。面對革新突變的行業(yè)及社會環(huán)境,銳取于疫情期間研發(fā)出全新的輕錄播方案,在“停課不停學(xué)”號召下迅速鋪蓋各大院校機構(gòu),服務(wù)每一位師生。
銳取更是積極響應(yīng)國家“三個課堂”應(yīng)用的建設(shè)規(guī)劃,迅速推出廣泛適用于“三個課堂”應(yīng)用的智慧教育解決方案,其中,銳取與佳發(fā)合作打造的“教考融合”應(yīng)用體系突破教考數(shù)據(jù)孤島,打破了教與考之間的最后一道壁壘,實現(xiàn)了數(shù)據(jù)共融,全力推進國家實現(xiàn)“三個課堂”常態(tài)化應(yīng)用進程,更好的滿足了在線教育的多樣化需求。
文體中心·開啟精彩校園生活
銳取yNews校園電視臺,憑借場景DIY、遠程交互、虛擬微課、簡單操控的特點也成為現(xiàn)場焦點,強大的功能及輕松的操作刷新了大家對傳統(tǒng)校園電視臺結(jié)構(gòu)復(fù)雜、操作繁瑣的認識,嘉賓紛紛前來嘗試體驗。
融合了科技創(chuàng)新應(yīng)用于校園文娛場景中的銳取文體中心引起了調(diào)研組一行的注意,銳取創(chuàng)新研發(fā)的yCat無限錄播設(shè)備基于其輕巧便捷、防水防塵的特點,更好的滿足了校內(nèi)各類文娛活動場景記錄與直播的各類需求。
Part 3
展望·未來
作為場景錄播的開創(chuàng)者,銳取一直秉持著用科技創(chuàng)新服務(wù)教育行業(yè)的理念,用信息化技術(shù)消除物理空間的隔閡,用高品質(zhì)產(chǎn)品將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源分享給每一位師生,以期創(chuàng)造更好的教育未來,這與參觀指導(dǎo)的調(diào)研組一行對教育發(fā)展的期望不謀而合,他們一直致力于解決教育資源不均衡的問題,為提升地區(qū)教育教學(xué)水平不斷努力。
銳取一直積極響應(yīng)響應(yīng)國家《中國教育現(xiàn)代化2035》的戰(zhàn)略部署、“三個課堂”等政策,讓創(chuàng)新的產(chǎn)品方案惠及全國各地,讓更多的學(xué)生和老師們能夠共享優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。
未來,銳取信息將繼續(xù)以技術(shù)融合、創(chuàng)新發(fā)展的理念,在“全場景錄播·全生態(tài)互動”的模式更堅定的往前走,為國家教育信息化、公平化建設(shè)提供更好的技術(shù)以及更高質(zhì)量的服務(wù),讓教育之光普照祖國大地!
深圳銳取信息技術(shù)股份有限公司成立于2003年,總部位于深圳市南山區(qū)國家級科技園,針對行業(yè)痛點需求,銳取提出“場景錄播”新概念,使錄播進入無 線便攜時代。
多年來,銳取專注專業(yè)化場景的信息記錄、聚焦創(chuàng)新性產(chǎn)品的技術(shù)革新、致力互聯(lián)網(wǎng)直播的平臺開發(fā),為客戶提供高清、便捷、定制化的視頻分享服務(wù)。截止到目前,銳取產(chǎn)品已在全球70多個國家和地區(qū)成功應(yīng)用,用戶數(shù)量達到數(shù)千萬之多,并獲得了行業(yè)權(quán)威機構(gòu)和媒體的榮譽獎項60余項,擁有20多項發(fā)明專利及105多項軟件著作權(quán)專利。
在錄播行業(yè)深耕近15年,銳取版圖不斷擴大,在北京、上海、廣州、南京、成都、西安、武漢等省會城市共設(shè)有28個辦事處,海外擁有10個營銷中心,并有2000多平米專業(yè)自主生產(chǎn)工廠。
未來,銳取將繼續(xù)秉承銳意進取、簡單快樂、信任、開放的企業(yè)文化,以重塑文化的記錄與傳承為核心,創(chuàng)新場景的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),讓更多人體驗到互聯(lián)網(wǎng)+場景視頻之美!