聚焦智慧課堂發(fā)展趨勢，持續(xù)探索未來教學改革重心，12月16日，英華教育集團第二屆智慧校園應用成果展暨希沃教育信息化先行者論壇，在邢臺市英華小學圓滿舉辦。校方領導、一線教師、教育行業(yè)專家與希沃（seewo）團隊齊聚，圍繞新時代背景下，“以學生為中心”的重要理念，展開交流對話。

打造信息化育人環(huán)境

智慧課堂先行先試

自2019年以來，希沃與英華教育集團強強攜手，共同構建智慧學習新環(huán)境。在希沃的助力下，英華教育集團智慧課堂建設走上了發(fā)展的快車道，逐漸形成了具有特色的“6+E”智慧教學模式。此次先行者論壇的舉辦，旨在分享交流教育信息化建設經(jīng)驗，校企攜手，為學生在網(wǎng)絡環(huán)境下更好的學習、創(chuàng)建新型的智慧課堂而共同努力。

活動伊始，邢臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會事務管理局一級主辦李海鳳女士為論壇致開幕詞，她指出，“新一代科技革命給教育帶來了挑戰(zhàn)和機遇，我們要充分利用信息技術手段可以穿越課堂邊界、可以突破學校圍墻的優(yōu)勢，實現(xiàn)教育跨越式高水平發(fā)展�！�

邢臺市開發(fā)區(qū)社會事務管理局一級主辦李海鳳

作為本次論壇活動的重頭戲，希沃與英華教育集團舉行了全國智慧教育示范校簽約儀式，視源股份未來教育集團石家莊辦事處總經(jīng)理趙澤房先生和英華教育集團教師培訓中心袁士軍校長作為簽約嘉賓，共同簽署“希沃全國智慧教育示范�！焙献鲄f(xié)議。這意味著，未來雙方將更加深入地開展合作，積極建設以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特色的智慧校園，以學習環(huán)境的改變，帶動課程、教學以及評價的改革與創(chuàng)新，促進學生創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力的提升，促進信息技術與教育教學深度融合。

希沃與英華全國智慧教育示范校簽約儀式

實際上，自與希沃攜手以來，英華小學的信息化建設已經(jīng)取得了亮眼的成績。論壇中，英華小學副校長齊國強，對英華小學信息化智慧校園建設、智慧校園的創(chuàng)建及信息化教學發(fā)展歷程進行了詳細介紹。

英華小學副校長齊國強

英華小學副校長張建彬也在論壇中表示，“在這場顛覆性的教育變革之下，英華小學通過與希沃的強強聯(lián)合，積極利用信息技術的優(yōu)勢創(chuàng)設了一種合作學習、個性化學習以及探究式學習的環(huán)境，力求實現(xiàn)信息技術與學科教學的有機整合和深度融合，形成新型的教育教學模式�！�

英華小學副校長張建彬

緊抓教育信息化機遇，英華小學通過引進希沃易課堂智慧課堂解決方案，不斷優(yōu)化校園信息技術環(huán)境，不僅得到了當?shù)亟逃�系統(tǒng)的高度認可，也在全國各地的成果交流展示中受到教育同仁的廣泛贊譽。

課堂觀摩有趣有料

青少年教育成效顯著

本次先行者論壇特設常態(tài)課觀摩和精品課觀摩環(huán)節(jié)，邀與會者走進課堂，一起感受智慧課堂、感受信息技術帶來的全新的課堂氛圍。在對一、二、四年級平板班的常態(tài)課觀摩中，與會嘉賓見證了英華小學如何利用希沃帶來的信息技術，將學生學習平板與課堂教學和學習進行深度融合，給學生全新的學習體驗。而通過三堂精品課的展示，則讓來賓們深入領略到了信息技術給課堂提供的更多可能，留下了深刻的印象。

一年級七班的趙甜老師和她的學生們帶來了部編本一年級語文課《青蛙寫詩》。課堂上，趙老師使用希沃白板里的漢字功能，帶領學生認識了本課生字，并把知識點與游戲相結合，通過兩位同學相互PK的形式，寓教于樂，幫助學生掌握生字的正確讀音。整堂課氛圍十分活躍，趙老師利用希沃易課堂的課堂搶答、隨機抽選等功能，讓每一位同學都能平等地參與到課堂互動中，提升了學生的參與積極性。

二年級的侯叔娟老師向與會嘉賓們展現(xiàn)了一堂生動有趣的數(shù)學課《觀察物體》。侯老師在教學過程中結合希沃易課堂課件推送、截屏推送等功能，讓學生在平板上按立體圖形的特征進行分類，通過實時互動，加強了學生們的參與感和專注度。

四年級英語教師靳建圍和四2班的學生們，則一起為大家?guī)�來了四年級英語課《what would you like？》。同學們利用手中的平板，將課堂練習拍照上傳至大屏，而在大屏上，可以清楚看到每位同學的提交情況，有助于鼓勵學生又快又好地完成作答，讓每一個學生的觀點都能被看見，也讓老師能夠更清晰地了解學生學習的狀況。

河北省教育廳中小學教師繼續(xù)教育中心胡楠楠老師對三節(jié)平板課進行了點評，肯定了信息化工具對老師、學生所產(chǎn)生的積極影響，并帶來了精彩的信息技術講座。

河北省教育廳中小學教師繼續(xù)教育中心胡楠楠

在網(wǎng)絡環(huán)境下，老師能夠游刃有余地引導學生自主學習、合作學習、探究學習，為學生提供精準指導，讓課堂更好地為學生學習服務。因為信息技術的加入，學生也變得更積極、更樂于展現(xiàn)，讓師生的互動變得更高效、更深入，體現(xiàn)了智慧教學與學科教學融合之美。

打造智慧化校園

希沃易課堂任重道遠

論壇上，希沃售前高級顧問程子倫分享了《希沃易課堂產(chǎn)品理念及教研服務體系》。他強調，“希沃易課堂通過構建“學會用、用起來、用得好、創(chuàng)特色”的全方位教研服務運營體系，致力于用信息技術助力教學變革，打造全員參與、互動生成、減負提效的智慧課堂，讓師生成為更好的自己，讓教育得到切實的改善。”

希沃售前高級顧問程子倫

誠然，作為一款常態(tài)化智慧課堂應用工具，希沃易課堂不僅覆蓋了課前、課中、課后全教學流程，還貫穿了教師專業(yè)成長的各個階段，將更好地助推智慧校園落地，真正實現(xiàn)“人人皆學、處處能學、時時可學”。

2020希沃·英華智慧課堂先行者論壇已圓滿落下帷幕，正如英華小學副校長張建彬所說，“英華與希沃的強強聯(lián)手，一定會在信息化教學與智慧校園的建設上，不斷取得新的成績，再創(chuàng)新輝煌！”不僅是英華，希沃也將助力更多學校構建教育新生態(tài)，推動校園教育信息化邁上新臺階，為我國教育發(fā)展貢獻更多力量。