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疫情下的遠(yuǎn)程教學(xué)方案優(yōu)選,KUPA(庫帕)多媒體教學(xué)系統(tǒng)

作者:庫哥

圖片:來源于網(wǎng)絡(luò)

近來新型冠狀病毒的爆發(fā),已導(dǎo)致全國各地校園皆延期開學(xué)。面對(duì)疫情來襲,各地學(xué)校以“停課不停教、停課不停學(xué)”為準(zhǔn)則,紛紛出臺(tái)了相應(yīng)的線上教學(xué)工作預(yù)案。

在這樣的特殊情況下,能夠通過優(yōu)異的教學(xué)方案搭建網(wǎng)絡(luò)課堂,這對(duì)學(xué)生線上教育的重要性則不言而喻。

KUPA(庫帕)一直致力于推動(dòng)智慧課堂建設(shè)進(jìn)程,為教育行業(yè)提供全方位的信息化解決方案。

以KUPA(庫帕)多媒體教學(xué)系統(tǒng)為例,通過P6互動(dòng)投影一體機(jī)+錄播系統(tǒng),不僅可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)直播,更可以將優(yōu)秀的教學(xué)課堂錄制存儲(chǔ),以備資源分享互用。

▲KUPA(庫帕)多媒體教學(xué)方案模擬

▲KUPA(庫帕)鄭州優(yōu)智實(shí)驗(yàn)學(xué)校案例展示

在全球疫情蔓延的當(dāng)下,采取這樣的在線教學(xué)方案,不但可以避免傳統(tǒng)課堂教學(xué)的學(xué)生聚集現(xiàn)象,更是最大化還原真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景。

▲KUPA(庫帕)江蘇省常熟中學(xué)案例展示

KUPA(庫帕)P6互動(dòng)投影一體機(jī),集投影、電腦、交互系統(tǒng)三位一體,對(duì)比普通投影機(jī),在投射比、流明、性能等方面大幅度優(yōu)化升級(jí)的同時(shí)畫面表現(xiàn)效果更出眾,功耗更低,長(zhǎng)時(shí)間開機(jī)無延遲,響應(yīng)速度更快。

▲KUPA(庫帕)鄭州優(yōu)智外國語學(xué)校案例展示

更重要的是,P6互動(dòng)投影一體機(jī)可以做到對(duì)投影的環(huán)境和位置沒有任何要求,投影在白墻上即可流暢書寫,不需要外加電子白板。

方案優(yōu)勢(shì)總結(jié)

1、可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué),最大程度還原線下課堂教學(xué)情境,在學(xué)校遭遇疫情的狀況下,助力廣大師生在疫情期間通過線上開展有效教學(xué)和學(xué)習(xí)。

2、互動(dòng)教學(xué),教師在講課中,手觸即可完成PPT重點(diǎn)批注、解題過程及板書均可實(shí)現(xiàn)錄制。

3、尺寸大,觀看畫面清晰。P6互動(dòng)投影一體機(jī)最大可投射150英寸的畫面。

4、護(hù)眼,投影漫反射不產(chǎn)生熱量且無輻射、兩側(cè)不反光,老師上課更自然。

5、易操作,不論各種年齡層的老師都很容易上手,能夠確保老師不需要培訓(xùn)就能真正用起來。

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