項目簡介

倫敦商學院（縮寫：LBS），歷來穩(wěn)居世界頂尖商學院之榜。擁有來自109個國家約2200名學生和來自30個國家的166名教職工。學習、協(xié)作和創(chuàng)新活動在這個獨特的多元文化學習環(huán)境中蓬勃發(fā)展

LBS開始規(guī)劃新的自主學習課堂時，并不十分確定自己想要使用何種技術，所以他們決定與集成商GV Multimedia聯(lián)手合作，搭建一個試點房間，在房間中安裝和評測不同供應商提供的一系列不同技術。

GV Multimedia的客戶經(jīng)理Sukhjinder Basi表示：“經(jīng)過數(shù)月對不同供應商提供的技術的測試，我們得出一個結論：

Cynap是適合的解決方案

解決方案

房間中的vSolution MATRIX系統(tǒng)包括： 一臺授課人使用的Cynap主機 數(shù)十臺Cynap Core單元 用于錄制課程的一臺Cynap

其中16個學生協(xié)作臺各安裝了2臺Cynap Core單元。該系統(tǒng)支持授課人把數(shù)字內容推送到房間中的所有屏幕上。

這些屏幕劃分為左、右兩組，這樣，授課人可以把內容發(fā)送到左組或右組或全部組中的所有屏幕。

如果授課人不把內容推送到組內的屏幕上，那么組中的學生可以進行本地協(xié)作，學生可以獨立使用自己的工作臺而不受主教學臺的影響。

每個工作臺安裝兩臺Cynap Core，房間中的屏幕分為左右兩組，這讓授課者可以根據(jù)需要把內容發(fā)送到左組或右組的顯示屏。

倫敦商學院鼓勵“自主攜帶設備”（BYOD），學生們可以課室中使用各種不同的智能手機、手提電腦和平板電腦，這對系統(tǒng)兼容性提出了極高的挑戰(zhàn)。

Cynap Core本身系統(tǒng)支持AirPlay, Miracast, 和 Chromecast鏡像協(xié)議，能保證蘋果、安卓、Chromebook和Windows設備不需安裝app或使用特殊按鈕就能快速地連接系統(tǒng)。

這個房間有兩種不同的配置——學生模式和教室模式 學生模式下： 話筒被全部禁用 學生可預定個人桌面并登錄參與小組協(xié)作 教室模式下： 話筒可以被使用 授課人可在房間范圍內開啟課堂

“房間視圖”（Room View）可以進行自定義以恰當反映工作臺的實際布局。文件可以發(fā)送到每個單獨的工作臺，簡單的拖放功能讓內容按需要由用戶輕松在不同屏幕之間進行分發(fā)和抽取。

使用反饋

LES的學習創(chuàng)新與設計副主任米歇爾·阿斯伯里談及教職工的反饋時說道：“老師對學生的在課堂上的反饋感到喜悅，因為學生都積極參與互動�！�

不僅如此，老師對自己課堂效果也感到非常滿意，他們是世界頂尖學者，他們得到的反饋來自于全球精英學生，學生們就是喜歡這個房間給自己帶來的全新體驗。

倫敦商學院基礎設施和媒體服務主管韋恩·巴蒂吉格提到：“我們觀察別的產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)，它們的鏡像功能沒有WolfVision解決方案那么穩(wěn)定，這一點對于我們而言非常重要。

每個工作臺安裝兩臺Cynap Core。Magewell USB Capture HDMI圖像采集卡用來為每個工作臺提供額外的有線HDMI輸入連接。

此外，WolfVision Cynap解決方案也為許多世界知名高校提供了全新的課堂模式與互動體驗，包括愛達荷州大學、奧斯陸大學、岡山大學、鄧迪大學、倫敦大學城市學院、美國田納西州大學、華盛頓州立大學等。