IT之家 5 月 12 日消息，據(jù)中國信通院官方消息，中國信通院現(xiàn)啟動“音視頻 +”系列標準編制工作，圍繞音視頻在基礎架構(gòu)、平臺服務、性能突破、行業(yè)融合等方面能力制定系列技術標準。

據(jù)介紹，“音視頻 +”系列標準細分方向包括但不限于編解碼、實時音視頻（RTC）、5G 超低延時音視頻、云渲染、用戶體驗提升等方向，填補行業(yè)標準空白，并探索音視頻技術與金融、醫(yī)療、工業(yè)等行業(yè)深度融合，賦能行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

官方表示，中國信息通信研究院云計算與大數(shù)據(jù)研究所、中國通信標準化協(xié)會云計算標準和開源推進委員會（CCSA TC608）數(shù)字文娛工作組在產(chǎn)業(yè)研究、標準制定、評估測試、生態(tài)建設等各項工作有序開展，在視頻云、游戲云等細分方向成果顯著，完成多項標準、評估、研究工作，并探索與邊緣計算全新架構(gòu)融合，拓展新領域，培育新業(yè)態(tài)。

視聽行業(yè)發(fā)展前景分析

“音視頻+”系列標準編制啟動，使得一些新興行業(yè)得到了更多機會。如今，音視頻服務已經(jīng)滲透到了我們生活中的各個場景，道路監(jiān)控、安防直播、線上課堂直播等。而以上各個場景都需要大量的視聽設備，這是無可非議的事實，在實現(xiàn)“音視頻+”高速發(fā)展的過程中，視聽產(chǎn)品的需求也會達到一個新的頂峰。

一 線上課堂市場潛力巨大

拿線上課堂來說，視聽設備便有巨大的市場發(fā)展?jié)摿�。首先是國�?nèi)公立學校龐大的基數(shù)。據(jù)教育部統(tǒng)計，全國共有各級各類學校52.93萬所，在校生2.91億人。全國共有高等學校3012所，各種形式的高等教育在學總規(guī)模4430萬人；全國共有普通高中1.46萬所。招生904.95萬人，在校生2605.03萬人。公立院校信息化建設尚未健全，其龐大的實時音視頻服務需求潛力亟待進一步挖掘。

其次是政策和財政支持。在《關于加強「三個課堂」應用的指導意見》中提到，「中央財政在相關項目中加大對地方教育信息化建設的支持力度，重點支持中西部地區(qū)開展『三個課堂』建設與應用」。這意味著，校內(nèi)教育信息化是一個潛力巨大的市場。

二 網(wǎng)絡視聽市場潛力無限

據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院公布《2021-2026年視聽新媒體行業(yè)深度分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢報告》。截至2020年12月，我國網(wǎng)絡視聽用戶規(guī)模達9.44億，網(wǎng)民使用率為95.4%。泛網(wǎng)絡視聽市場規(guī)模達6009.1億元，同比增長32.3%。

隨著“音視頻+”系列標準編制啟動，加之5G大規(guī)模應用，網(wǎng)絡視聽和5G的結(jié)合、應用，將帶動整個5G產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，促進更大范圍更深層次的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。將為視聽行業(yè)帶來更多的新應用場景和新的需求。比如大帶寬下的4K高清課堂、低延時遠程手術、多人線上K歌合唱等等，每一個領域都可能成為視聽設備可以依靠的參天大樹。

隨著5G的深入推進和互聯(lián)網(wǎng)用戶的不斷增長，視頻消費和音頻消費占互聯(lián)網(wǎng)流量的比例將越來越高。根據(jù)預計，到2025年，全球?qū)⒂?6億5G用戶，占移動用戶總數(shù)的29%。視聽行業(yè)必將借“音視頻+”之東方，一路高歌猛進，一片光明。