近日，河南省教育廳對(duì)“中小學(xué)信息化教學(xué)改革”實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行公示，包括平頂山市寶豐縣教育體育局在內(nèi)的多所單位入選名單。

近年來，寶豐縣為推進(jìn)區(qū)域信息化教學(xué)改革工作，一手抓建設(shè)，一手抓應(yīng)用，全縣推進(jìn)信息化設(shè)備應(yīng)用常態(tài)化，加快了全縣教育信息化2.0的快速發(fā)展。

自2020年10月份開始，寶豐縣教體局?jǐn)y手深圳銳取陸續(xù)開展錄播教室的建設(shè)，兩年以來，已有33間銳取錄播教室和2套yCat無線便攜錄播在全縣范圍內(nèi)的初中和小學(xué)投入應(yīng)用，先進(jìn)教學(xué)技術(shù)走入間間教室，覆蓋更多的鄉(xiāng)村學(xué)校，推進(jìn)寶豐縣“三個(gè)課堂”應(yīng)用建設(shè)。

云端牽手，異地同課 三個(gè)課堂速遞入鄉(xiāng)！

寶豐縣教體局采用“因校而異，分類布局，分層實(shí)施，分步推進(jìn)”策略，有效實(shí)現(xiàn)區(qū)域“三個(gè)課堂”實(shí)現(xiàn)。與此同時(shí)，縣教體局按照名校、名師結(jié)對(duì)名單安排和課程要求，全面推廣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)專遞課堂和雙師課堂教學(xué)。

圖源“寶豐縣翟西小學(xué)”

一筆一畫繪靈動(dòng)，線上同堂塑精彩！“同學(xué)們，瓢蟲的花衣裳該如何畫呢？在它的花衣裳上你們看到了什么？”由縣城文峰路小學(xué)主講的美術(shù)課，正透過講臺(tái)的大屏幕呈現(xiàn)于縣內(nèi)翟西小學(xué)的教室大屏幕上，如此清晰的課堂畫面是如何一比一還原的呢？

主講教室內(nèi)老師的講臺(tái)繪圖特寫、電腦課件畫面以及講臺(tái)上的授課全景，通過銳取錄播系統(tǒng)，無感化完成全場(chǎng)景多畫面的自動(dòng)跟蹤錄制和直播，同時(shí)同步上傳至銳取教育云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)異地師生的遠(yuǎn)程同課。

圖源“寶豐縣翟西小學(xué)”

不僅于此，文峰路小學(xué)和翟西小學(xué)還開展了數(shù)學(xué)同步課堂教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)課程資源跨越時(shí)空地理界線，速遞進(jìn)聽講教室，惠及更多的學(xué)生。高效的互動(dòng)課堂如何打造？部署于聽講教室黑板上方的銳取錄播攝像頭，將臺(tái)下學(xué)生的聽講全景高清記錄，主講老師在異地通過教室互動(dòng)大屏即可實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的聽講情況，并與學(xué)生們?cè)贫嗣鎸?duì)面互動(dòng)交流。優(yōu)質(zhì)課堂穿梭于寶豐縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展 、城鄉(xiāng)教育資源的互補(bǔ)！

優(yōu)課積累，在線共享 教研教學(xué)提質(zhì)提量！

教室的智慧升級(jí)，讓優(yōu)質(zhì)教育資源在區(qū)域內(nèi)的流動(dòng)分享更為方便快捷，師生間的互動(dòng)、學(xué)校間的交流，教學(xué)資源的互通，正一步步推進(jìn)著“三個(gè)課堂”在寶豐縣的常態(tài)化應(yīng)用。那么，寶豐縣近幾年是如何高效的實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育信息化的快速升級(jí)建設(shè)呢？

圖源“寶豐四中”

部署簡(jiǎn)單、建設(shè)快捷、設(shè)計(jì)輕簡(jiǎn)的銳取錄播設(shè)備，大大縮短了區(qū)域化大規(guī)模建設(shè)的周期。而33間銳取錄播教室和yCat無線便攜錄播在寶豐縣的逐步建設(shè)和應(yīng)用，也滿足了寶豐縣中小學(xué)對(duì)錄課、評(píng)課的多樣需求，搭配銳取教育云資源管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的云端積累留存。

從名師教研活動(dòng)、名課示范展示、賽課評(píng)課比賽，寶豐縣的中小學(xué)利用先進(jìn)的錄播設(shè)備和云平臺(tái)開展了一系列線上線下融合的教研教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全場(chǎng)景全覆蓋式的記錄與分享！

優(yōu)質(zhì)資源在寶豐縣是如何助力教學(xué)的提質(zhì)提量呢？縣內(nèi)的名師按所任學(xué)科在錄播教室內(nèi)錄制微課并上傳至云平臺(tái)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師和學(xué)生則利用云平臺(tái)隨時(shí)隨地點(diǎn)播、觀摩名師優(yōu)課資源。知識(shí)的傳授與分享不再局限于小小的教室內(nèi)，學(xué)生能夠選擇最適合自己的方式學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，老師則有更充足的課堂時(shí)間幫助學(xué)生答疑解惑，提供個(gè)性化輔導(dǎo)，有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。

圖源“寶豐四中”

教學(xué)資源在寶豐縣突破時(shí)空限制，在校際間實(shí)現(xiàn)更加廣泛的分享與傳播。與此同時(shí)，銳取云平臺(tái)還滿足專遞課程、名師課程的調(diào)度統(tǒng)籌、各教學(xué)點(diǎn)信息化設(shè)備的集中管控和教室的輪巡監(jiān)督等功能，學(xué)校教務(wù)老師或教育局通過平臺(tái)，即可進(jìn)行在線的實(shí)時(shí)督導(dǎo)管理，銳取以核心技術(shù)為師生構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源平臺(tái)，為教育均衡發(fā)展和資源的聯(lián)動(dòng)交流提供云端視界！

場(chǎng)景不限，多向互動(dòng) 教學(xué)活動(dòng)隨心覆蓋！

教學(xué)全覆蓋，精彩校園get！在寶豐二中，為了更好貫徹落實(shí)“雙減”政策，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式，學(xué)校教研科在校內(nèi)開展了語文科“同課異構(gòu)”賽課活動(dòng)。不在錄播教室內(nèi)，怎么實(shí)現(xiàn)課堂的直播和錄制呢？

圖源“寶豐二中”

部署于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的銳取yCat無線便攜錄播，將臺(tái)上老師的講授特寫和臺(tái)下學(xué)生聽課的全景畫面，進(jìn)行多機(jī)位、全方位的清晰記錄！活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)雖座無虛席，然而還是有部分老師無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)課，通過yCat無線便攜錄播的記錄還原，學(xué)校其他的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也能夠在云端親臨現(xiàn)場(chǎng)，在線同步參與到活動(dòng)中來！

圖源“寶豐縣人民政府網(wǎng)”

在寶豐縣，yCat無線便攜錄播以其輕巧便捷、無線部署、防塵防水的特點(diǎn)，應(yīng)用于縣內(nèi)各類教研教學(xué)、教師培訓(xùn)等活動(dòng)中。在2021年春季學(xué)期開學(xué)之際，寶豐縣教體局以“禮贊建黨百年·矢志為黨育人”為主題組織開展師德師風(fēng)全員培訓(xùn)。

教體局設(shè)主會(huì)場(chǎng)，通過yCat無線便攜錄播實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)畫面的實(shí)時(shí)直播，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直各學(xué)校設(shè)分會(huì)場(chǎng)，全縣近5000名教職員工通過寶豐縣智慧教育云平臺(tái)收看直播、同時(shí)在線學(xué)習(xí)，不僅避免了疫情期間的人群聚集，又實(shí)現(xiàn)了全縣范圍內(nèi)的異地遠(yuǎn)程牽手！

目前，寶豐縣“名師課堂”、“名校課堂”已完成了三分之一，“專遞課堂”已建成五分之一，將在今年年底全部建成。2020年以來，寶豐縣順利創(chuàng)建5所省級(jí)數(shù)字校園標(biāo)桿校，連續(xù)兩年獲得省級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化先進(jìn)單位稱號(hào)。

教育信息化，銳取“星”級(jí)賦能。未來，銳取將繼續(xù)以助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo)，以引領(lǐng)行業(yè)的先進(jìn)技術(shù)不斷前行，與萬千師生共筑教育均衡未來，為更多的師生提供高質(zhì)量教育教學(xué)服務(wù)！