為進一步推進福建省臺江區(qū)智慧課堂建設應用，發(fā)揮智慧教學設備的普及與應用，11月8日，希沃應臺江區(qū)教師進修學校的邀請，開展了關于希沃易課堂智慧教室教學系統(tǒng)培訓會活動。共有138名骨干教師參與了這次培訓，并通過為期1天的線下培訓，保證了教師對希沃易課堂的掌握程度。
此次培訓會為體驗式培訓，主要采用小組合作的模式進行。培訓分為兩個小組，分別是語文組與數(shù)學組。在數(shù)學組的培訓中，我們邀請到了福安市實驗小學富陽校區(qū)的陳英老師為我們帶來蘇教版小學數(shù)學二年級(上)《從前、后、左、右觀察物體》的課題展示。陳英老師熟練運用希沃易課堂的拍照上傳功能，利用學生們拍攝的照片與臺下的學生們進行互動教學，讓學生們觀察不同角度的圖片，逐一抓取物體特征，通過掌握抓取特征識別不同面的能力，最終進一步推理學生們的想象力，提高學生們在不同方位觀察圖片的能力。而在語文組的培訓中，我們同樣也邀請到了福安實小富陽校區(qū)教研室主任林少英老師給我們帶來五年級語文課題：《什么比獵豹的速度更快》。
林少英老師通過利用課堂反饋器的答題功能不斷地了解與鞏固學生們在課堂閱讀后對知識點的掌握情況。這不僅僅讓老師對學生們的閱讀基本情況有所掌握，同時也向同學們傳遞了快速閱讀不止是一味的速度，更包含了閱讀質(zhì)量。林老師通過這樣的授課方式，大大的促進了學生們閱讀理解能力的提高，也為學生們良好的閱讀習慣打下了夯實的基礎。緊接著林老師也通過易課堂的趣味搶答功能與拍照上傳功能，選擇部分學生、小組進行分享做題思考與原因分析，更好地幫助學生們掌握課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生通過關鍵字增強記憶內(nèi)容的能力。
在培訓的第三階段，希沃講師林禮煒為大家?guī)碇腔壅n堂專項講解：《玩轉(zhuǎn)希沃易課堂》，總結易課堂的基礎功能的使用技巧與應用場景。最后，由臺江區(qū)教師進修學校邱主任為此次培訓做了總結，表示此次培訓十分的有意義，不僅讓我們的老師們學會將信息技術運用于課堂教學，掌握了信息化教學的師生互動、生生互動技巧，更為易課堂的后續(xù)普及應用做了鋪墊。
