讀寫(xiě)姿勢(shì)往往會(huì)受到課桌高度、電子屏幕位置等的影響，不僅需要孩子自覺(jué)端正坐姿，也需要良好的外部環(huán)境。希沃網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)特別采用可調(diào)節(jié)的立式支架，可以將屏幕立起來(lái)，并調(diào)節(jié)到一個(gè)最舒適的觀看位置，讓孩子再不必時(shí)時(shí)低著頭上網(wǎng)課，保障了眼睛與屏幕間的距離。

此外，屏幕的大小也會(huì)影響孩子的視力，《要訣》特別指出，盡量避免使用手機(jī)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，因?yàn)槭謾C(jī)屏幕過(guò)小，孩子很容易會(huì)靠近了看。在這一點(diǎn)上，希沃網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)擁有15.6吋的大屏幕，比一般的筆記本電腦更大，保證了圖片、文字的大小和清晰度，避免了孩子不自覺(jué)湊近屏幕。

引起近視的另一大因素，在于光環(huán)境，尤其是眩光和藍(lán)光，會(huì)降低視覺(jué)功能，導(dǎo)致眼睛疲勞，使注意力渙散。大部分電子產(chǎn)品之所以影響孩子視力，也是因?yàn)楣庖蛩�。�?duì)此，希沃網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)采用了多重護(hù)眼模式，防眩光鋼化玻璃獲得了國(guó)家專(zhuān)利，能夠讓光線變得柔和，減少反光；屏幕通過(guò)了德國(guó)萊茵護(hù)眼認(rèn)證，能夠有效減少藍(lán)光；此外還自帶濾藍(lán)光模式和黑白屏閱讀模式，為孩子的視力更添一層保護(hù)屏障。

自由設(shè)定&家長(zhǎng)督促
嚴(yán)格控制視屏?xí)r間
保護(hù)青少年視力，不僅要從外部環(huán)境進(jìn)行把控，也要嚴(yán)格控制孩子使用電子屏幕的時(shí)間�！兑E》中指出，“視屏?xí)r間要節(jié)制 家長(zhǎng)一起來(lái)督促”，要求孩子在觀看電子屏幕20分鐘后，家長(zhǎng)督促其抬頭遠(yuǎn)眺20英尺（6米）外20秒鐘以上。

幫助家長(zhǎng)承擔(dān)起管控孩子視屏?xí)r間的責(zé)任，希沃網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。一方面，希沃網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)管控系統(tǒng)和伴學(xué)模式，即便家長(zhǎng)遠(yuǎn)在外地，也能通過(guò)手機(jī)小程序時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，查看孩子的屏幕使用時(shí)間，監(jiān)督孩子健康用眼。另一方面，其自帶自習(xí)艙功能，可以由使用者自由設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間，有助于孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)20分鐘就放松下眼睛的好習(xí)慣；而一旦設(shè)備使用超時(shí)，希沃網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)也會(huì)預(yù)警家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)更好地提醒孩子保護(hù)視力。

“屏幕尺寸夠大”、“自帶可調(diào)節(jié)的腳架，可以把學(xué)習(xí)機(jī)立起來(lái)，孩子再不用低著頭看屏幕了”、“啟用藍(lán)光保護(hù) ，預(yù)防孩子近視”、“家長(zhǎng)管控和伴學(xué)功能，家長(zhǎng)可以隨時(shí)關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)工作在外的父母來(lái)說(shuō)真的很安心”……憑借貼心的設(shè)計(jì)和對(duì)孩子視力的多重保護(hù)，希沃網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)自面世以來(lái)，得到了諸多老師、學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可。