項(xiàng)目背景

湖南民族職業(yè)學(xué)院是在原岳陽(yáng)師范學(xué)校基礎(chǔ)上升格的一所公辦全日制普通高等學(xué)校，是湖南省高職院校中同時(shí)有資格招收小學(xué)教育、學(xué)前教育等教師教育專業(yè)學(xué)生的學(xué)校。學(xué)校前身為1901年美國(guó)傳教士海維里夫婦創(chuàng)辦的貞信女子學(xué)校，至今已有118年的辦學(xué)歷史。學(xué)校位于美麗的洞庭之濱、聞名天下的岳陽(yáng)樓附近。占地面積1000多畝，建筑面積約26萬(wàn)平方米。

經(jīng)過(guò)多方論證以及反復(fù)研究，最終獲得了校方與主管部門(mén)的一致認(rèn)可，同意采用湖山智慧教育相關(guān)設(shè)備。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)至落地驗(yàn)收過(guò)程，湖山公司給予了全程、全面、全方位的技術(shù)支持，獲得了相關(guān)單位及人員的一致好評(píng)。
因該項(xiàng)目為岳陽(yáng)地區(qū)部首個(gè)重點(diǎn)智慧教育項(xiàng)目，我公司全力以赴做好該項(xiàng)目的每一項(xiàng)工作。從技術(shù)和商務(wù)上嚴(yán)格把關(guān)，按照合同的要求，以最大的性價(jià)比進(jìn)行投標(biāo)。并且保證該項(xiàng)目和該系統(tǒng)工程的進(jìn)度目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)，確保項(xiàng)目如期交工。

整個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是先進(jìn)的、開(kāi)放的體系結(jié)構(gòu)，使用當(dāng)中充分體現(xiàn)系統(tǒng)的科學(xué)性。整個(gè)系統(tǒng)能體現(xiàn)當(dāng)今現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展水平。工程項(xiàng)目的主要內(nèi)容包括：整個(gè)系統(tǒng)的深化設(shè)計(jì)、設(shè)備供應(yīng)、安裝、調(diào)試和相關(guān)技術(shù)服務(wù)。
對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)計(jì)、供應(yīng)及安裝工程。整個(gè)工程實(shí)施分為工程前期準(zhǔn)備階段、工程實(shí)施階段及售后服務(wù)階段。參加工程實(shí)施的人員分為工程管理人員、工程人員、工程施工人員、質(zhì)量監(jiān)督人員、資料管理人員。針對(duì)本工程項(xiàng)目我公司編制此施工組織計(jì)劃，按照合同內(nèi)容組織貨源，以保證工程按階段實(shí)施，公司各部門(mén)有關(guān)人員在整個(gè)工程實(shí)施中有章可循，使工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資目標(biāo)及投資控制得以保證。

本項(xiàng)目采用了由點(diǎn)到面，由教室到機(jī)房的設(shè)計(jì)思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際使用需求，綜合考慮造價(jià)、使用便捷、維護(hù)簡(jiǎn)單、安全等因素，建成微格教室33間、教師授課點(diǎn)5個(gè)，教師協(xié)調(diào)發(fā)展中心總機(jī)房1個(gè)。

實(shí)現(xiàn)如下需求：

1、機(jī)房總控界面方便管理人員操作使用，五個(gè)授課點(diǎn)老師分別分管5至6間教室

2、每個(gè)微格教室配備單間教室控制面板實(shí)現(xiàn)單間教室的單獨(dú)控制

3、教室授課點(diǎn)控制界面需實(shí)現(xiàn)對(duì)分管教室的互動(dòng)和統(tǒng)一管理任意分配

4、總控界面須實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)教室的畫(huà)面進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控并可操作

5、錄播存儲(chǔ)服務(wù)器直接對(duì)接到云資源管理平臺(tái)上

6、可通過(guò)局域網(wǎng)使用瀏覽器觀看直播以及錄播

項(xiàng)目詳情

1、微格教室

綜合使用需求，考慮實(shí)際成本，單間微格教室核心設(shè)備選用智慧教育主機(jī)、功率放大器、全向麥克風(fēng)、云鏡攝像機(jī)、教學(xué)音箱、控制面板。

教室本地實(shí)現(xiàn)中控上下課、音量調(diào)節(jié)、學(xué)生畫(huà)面調(diào)用、錄播、外接電腦信號(hào)。

微格教室控制面板示意圖

2、教師授課點(diǎn)

教師授課點(diǎn)配置智慧教育主機(jī)、老師攝像機(jī)、拾音話筒、耳機(jī)、教學(xué)電腦、輔助電視實(shí)現(xiàn)老師線上巡課巡考、老師一對(duì)多課堂、精品課堂一對(duì)多示范、多方互動(dòng)課堂。

老師二級(jí)授課點(diǎn)操作界面圖

3、總控機(jī)房

總控機(jī)房包含智慧教育云平臺(tái)服務(wù)器、媒體服務(wù)器、存儲(chǔ)服務(wù)器、常態(tài)錄播服務(wù)器、輸入輸出接口機(jī)等。負(fù)責(zé)整個(gè)智慧教育系統(tǒng)的后臺(tái)管控、后臺(tái)檢測(cè)維護(hù)，同時(shí)可對(duì)所有教室在線巡視、進(jìn)行教學(xué)在線展示、可對(duì)指定或所有教室音視頻發(fā)布、可對(duì)任意教室在局域網(wǎng)內(nèi)發(fā)起直播并后臺(tái)審核直播課件存儲(chǔ)且供人點(diǎn)播。

同時(shí)，可視化的操作界面便于及時(shí)掌握相關(guān)設(shè)備情況，多合一的智慧教育終端大大減少了設(shè)備故障發(fā)生率。可定位的設(shè)備功能預(yù)覽讓后期使用及維護(hù)變得簡(jiǎn)單。

圖3.1 總控機(jī)房操作界面圖

圖3.2 總控機(jī)房操作界面圖

現(xiàn)場(chǎng)圖