2021年7月中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(簡稱"雙減"新規(guī))，對涵蓋義務(wù)教育各學(xué)齡段、從學(xué)科教育到素質(zhì)教育的校外培訓(xùn)行為，在合規(guī)審批、人才準(zhǔn)入、資本運(yùn)作、辦學(xué)時間、教學(xué)內(nèi)容和市場營銷等多方面做出詳細(xì)限制，針對校外教培市場亂象，堅持從嚴(yán)治理的宏觀政策導(dǎo)向。
新政策取得了積極成效，雙減背景下中小學(xué)校的教育五項管理（中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、體質(zhì)、讀物）全面鋪開，使得相關(guān)教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化。2022年，市場預(yù)計將聚焦“雙減”新政策，各級教育行政部門和廣大中小學(xué)以及相關(guān)的企業(yè)，都將積極探尋學(xué)生作業(yè)的新路徑。尤其是會聚焦于借助技術(shù)，調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)、開展“活動設(shè)計”、“作業(yè)設(shè)計”、“精準(zhǔn)設(shè)計”，在提高作業(yè)質(zhì)量上下足功夫。學(xué)校和相關(guān)教育信息化企業(yè)，將圍繞著如何應(yīng)用教育科技在“雙減”中增益，這不僅是變革教學(xué)方式，強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)個性化、個別化和差異化的教學(xué)法，而在雙減減量的同時提質(zhì)，特別側(cè)重趣味性和探究性，提升和增強(qiáng)各中效能。
高新技術(shù)深入用于教育行業(yè)
推動智慧校園、智慧課堂等未來教育的新趨勢
隨著5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展，在對學(xué)校環(huán)境及教學(xué)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)采集中，通過應(yīng)用人臉識別、語音識別等AI技術(shù)，為各級教育管理者提供了全面、便捷、可視化的量化指標(biāo)和管理工具。當(dāng)前，虛擬現(xiàn)實和增強(qiáng)現(xiàn)實（VR/AR）、元宇宙(Metaverse)、即時語音對話工具等新興技術(shù)概念和應(yīng)用已快速涌現(xiàn)。例如課堂評估系統(tǒng)、協(xié)作系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、文件管理系統(tǒng)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、學(xué)生信息系統(tǒng)、學(xué)生反應(yīng)系統(tǒng)，以及人才管理系統(tǒng)等，為學(xué)科教師提供學(xué)生學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成效的數(shù)據(jù)化表征，同時也為每一位學(xué)習(xí)者提供個性化和自適應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，通過教育科技賦能，達(dá)到減負(fù)增效均衡優(yōu)質(zhì)的教育改革目標(biāo)。高新科技應(yīng)用將繼續(xù)迅速地被引入和應(yīng)用于教育學(xué)府和教培環(huán)境里，新興技術(shù)應(yīng)用于教育行業(yè)這個趨勢有增無減。展望未來，包括人工智能在內(nèi)的這些高新科技將幫助學(xué)校教育工作者在自動化和個性化兩個方面繼續(xù)發(fā)揮作用。
新冠疫情繼續(xù)肆虐全球，所幸新興技術(shù)為人們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來了更大的靈活性�！半p減”新政策催生加速了智慧校園、智慧課堂等未來教育的新趨勢；新設(shè)備、新技術(shù)將應(yīng)運(yùn)而生，讓課堂教學(xué)更加豐富多彩，甚至徹底改變教育領(lǐng)域的競爭格局。
北京InfoComm China 2022
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新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演變，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響力與日俱增, 各領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)比過去任何時候更需順應(yīng)時代改變戰(zhàn)略思維，掌握各種新技術(shù)新技能，才能確保在市場中的競爭優(yōu)勢。北京Infocomm China 2022展會將帶您一起探索廣泛應(yīng)用于教育行業(yè)的新興集成技術(shù)產(chǎn)品和解決方案，共同挖掘和發(fā)現(xiàn)市場新機(jī)遇！
