4月21日，第81屆中國教育裝備展示會于南昌綠地博覽中心盛大開幕，來自全國1000+教育裝備領(lǐng)域頭部廠商參加此次盛會。TCL商用作為行業(yè)領(lǐng)先的教育解決方案提供商，以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為導(dǎo)向，在本次展會上攜覆蓋多元教學(xué)場景的教育新品及教育方案精彩亮相。

開拓智慧協(xié)作課堂

推動教學(xué)高層次發(fā)展

TCL智慧教育解決方案以TCL智慧教育大屏為基礎(chǔ)，以TCL云智教智慧教育系統(tǒng)和應(yīng)用為支持，將課內(nèi)外教與學(xué)深度融合，通過“軟硬結(jié)合方案”為課堂中師生互動交流提供支撐，助力于培養(yǎng)多元創(chuàng)新人才。

TCL多屏聯(lián)動方案通過多塊TCL智慧教育大屏，實現(xiàn)傳統(tǒng)黑板與現(xiàn)代電子展示設(shè)備優(yōu)勢的融合，杜絕了單屏方案可能的視覺死角，同時呈現(xiàn)不同的內(nèi)容、方便的回溯，在內(nèi)容較多的課堂上，可以實現(xiàn)整篇閱講逐字推理呈現(xiàn)，最大程度地為教師減負、為課堂教學(xué)增效。此前，山西大學(xué)就與TCL商用共創(chuàng)了TCL多屏聯(lián)動方案，助力教學(xué)數(shù)字化。

隨著國家自主創(chuàng)新的步伐加快，教育行業(yè)國產(chǎn)化已是大勢所趨，依托TCL智慧教育平板，TCL商用聯(lián)動麒麟軟件展出國產(chǎn)化智慧教室方案。方案中OPS方案、操作系統(tǒng)、教學(xué)資源以及教學(xué)應(yīng)用軟件均為國內(nèi)廠商設(shè)計開發(fā)，助力建設(shè)具有中國特色、獨立自主、安全可信的教學(xué)環(huán)境。

值得一提的是，本次TCL展出的PBL智慧教室方案改變以往課堂構(gòu)建模式，利用終端互聯(lián)技術(shù)手段為課堂中師生互動交流提供支撐，通過TCL智慧教育大屏和TCL護眼學(xué)習(xí)平板、物聯(lián)網(wǎng)管控系統(tǒng)等軟硬件，可進行大小屏實時互動，師生、生生互動。在深圳第二外國語（海德集團）學(xué)校中，就通過TCL PBL智慧教室成功開展研討型課程，老師在授課時，一鍵派發(fā)教學(xué)課件；在自由討論時，學(xué)生可隨時將成果投至小組屏，同時研討成果可分享到主屏進行對比，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主觀性，讓學(xué)生在課堂真的動起來、學(xué)起來。

TCL PBL智慧教室中展出的首先展出的方案中采用的是TCL護眼學(xué)習(xí)平板系列方案，其搭載了TCL“未來紙”護眼2.0顯示技術(shù) ，不同于市面主流教育平板采用的“軟件級”護眼屏幕，TCL應(yīng)用全球領(lǐng)先的“硬件級”護眼技術(shù)，使用通過10十層專業(yè)膜材屏幕內(nèi)屏采用特制擴散基材，可有效減少61%的有害藍光。平板AG外屏采用微雕蝕刻技術(shù)，避免反光有效解決眩光問題，畫面呈現(xiàn)清晰，觀感柔和。

教育新品發(fā)布

助力信息教育創(chuàng)新融合

此次展出的以極致簡約為設(shè)計理念的TCL教育平板X60L，較上一代教育平板X60做了輕量化的設(shè)計，全方位加強了常用教學(xué)功能。對于大屏產(chǎn)品來說，書寫延遲問題以及手勢控制體驗不佳都是課上的兩大核心痛點，TCL智慧黑板C60整機采用AG防眩光玻璃，有效減少眩光和反射， C60以高分辨率+高色域的色彩呈現(xiàn)，提升藍光有害波段的濾減，降低師生視覺疲勞。

作為鏈接師生和課堂內(nèi)容的“樞紐”，TCL智慧講臺可實現(xiàn)終端間、教育軟件平臺間的互相聯(lián)通，在課堂上可以通過講臺實現(xiàn)之前需要在大屏上操作的功能，實現(xiàn)授課界面大小屏同屏，讓授課過程更加高效，同時兼容各種IoT協(xié)議，便捷管理教室IoT設(shè)備，實現(xiàn)一鍵上下課，助力課堂教學(xué)真正實現(xiàn)數(shù)智能化管理。

TCL以創(chuàng)新為驅(qū)動，本次還展出了行業(yè)第一款首款配備超短焦方案的VR一體機，其搭載行業(yè)最高1512PPI 2.1寸Fast-LCD顯示屏，同時TCL率先采用雙目彩色Video See Through功能，虛實世界自由切換， 超短焦Pancake鏡筒提供實現(xiàn)108°的超大視野，700°屈光度調(diào)節(jié)，以往只能在圖片和視頻里看到的景象，孩子們戴上VR眼鏡就能身臨其境在書本看不到的場景中。

TCL云智教平臺

全面應(yīng)對教育信息化挑戰(zhàn)

在教育信息化2.0時代，教育信息化不止于設(shè)備現(xiàn)代化，信息化教學(xué)由簡單的、一般性的輔助性應(yīng)用轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校管理以及課堂教學(xué)的必需�；诖�，TCL商用推進教學(xué)全流程信息化規(guī)模應(yīng)用和迭代優(yōu)化，加強教育平臺多元化應(yīng)用場景，打造滿足學(xué)校、教師、學(xué)生都有所需的信息化教學(xué)平臺“TCL云智教智慧教育系統(tǒng)”（以下簡稱“T云智教”）。

T云智教根據(jù)教學(xué)端口分為三個平臺，為教師、學(xué)校提供備授課、集控管理等一站式教學(xué)工具，全方位助力信息化教學(xué)。通過TCL云智教，“教、評、研、管”環(huán)節(jié)得以實現(xiàn)數(shù)字聯(lián)接，助力學(xué)校實現(xiàn)完整的教學(xué)過程數(shù)字化，推動數(shù)據(jù)、平臺、資源的有機融合，助力學(xué)校實現(xiàn)一體化信息教學(xué)建設(shè)，完善教學(xué)數(shù)據(jù)閉環(huán)，最終推動教學(xué)質(zhì)量整體提升。

TCL商用作為行業(yè)領(lǐng)先的教育解決方案提供商，將持續(xù)以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合為導(dǎo)向，推進智慧教室、智慧教育平臺、智慧教育顯示的實踐應(yīng)用，探索更加靈活、智能的教學(xué)新環(huán)境建設(shè)和應(yīng)用模式。