交互式電子白板：機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存！
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交互式電子白板技術(shù)為課堂師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便，為建立以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)奠定技術(shù)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能，課件在演示過(guò)程中學(xué)生無(wú)法參與，因?yàn)檎n件的內(nèi)容無(wú)法更改。而用白板技術(shù)制作的“課件”（確切地說(shuō)是教師數(shù)字化教案），為師生在教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)和參與提供了極大的方便。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生可以更改、充實(shí)教師原先的“課件”內(nèi)容，不管是學(xué)生對(duì)知識(shí)的正確理解，還是錯(cuò)誤的回答，只要在白板上操作，白板系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存這些寶貴的資料，從而生成每個(gè)教師每堂課的個(gè)性化的“課件”（確切地說(shuō)，是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的數(shù)字化記錄），并且，成為教師以后教學(xué)的重要資源。
09年據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，目前交互式電子白板采購(gòu)的主力軍仍然是教育行業(yè)，93%以上的占有率使教育行業(yè)成為電子白板產(chǎn)品最主要的采購(gòu)商，而且教育行業(yè)中最重要的部分即中小學(xué)市場(chǎng)，88.4%的市場(chǎng)銷售總量占有率，可謂名副其實(shí)的應(yīng)用潮流引領(lǐng)者。根據(jù)教育部公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，全國(guó)共有幼兒園12.91萬(wàn)所，小學(xué)32萬(wàn)所、初中學(xué)校5.94萬(wàn)所、高中學(xué)校3.12萬(wàn)所，按每個(gè)教室配備一塊電子白板計(jì)算，中國(guó)僅教育行業(yè)就將達(dá)到850萬(wàn)塊的市場(chǎng)容量。
據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，目前，全球范圍內(nèi)總共安裝200萬(wàn)套交互式白板，繼續(xù)表現(xiàn)出強(qiáng)勁需求趨勢(shì)。Futuresource在此前的一份報(bào)告中指出，2008年交互式白板的總出貨量為557,000套，較2007增長(zhǎng)了32%，該公司預(yù)測(cè)，在未來(lái)五年中，全球交互式白板安裝數(shù)量將突破700萬(wàn)，這意味著，全球1/5的教室將配備交互式白板。中國(guó)的交互電子白板正處于萌芽期，但發(fā)展速度很快，年增長(zhǎng)率超過(guò)100％，預(yù)計(jì)2010年后，每年將有大于20億美元的市場(chǎng)空間，市場(chǎng)平均年增長(zhǎng)率為26％。
普羅米休斯公司是一家專門做教育的公司，很多學(xué)校和很多教委的工作人員都以為普羅米休斯是一個(gè)白板的廠商，其實(shí)他們更是一個(gè)做教育方案的供應(yīng)商。他們主要的任務(wù)是跟學(xué)校，跟教育體系的一些機(jī)構(gòu)一起合作，契合21世紀(jì)的需求，制作出一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。目前，主要呈現(xiàn)出三種不同的趨勢(shì)，第一是從老遠(yuǎn)年代的1.0教育，這個(gè)是比較傳統(tǒng)的，可能學(xué)生只是看書，跟著老師在念。第二是2.0教育，用一些比較科技的產(chǎn)品，包括PPT這些類似的工具，來(lái)幫助上課時(shí)候提高他們的注意力。第三是3.0教育，21世紀(jì)看到的是老師跟學(xué)生，學(xué)生跟學(xué)生，學(xué)校跟家長(zhǎng)都需要有一個(gè)互動(dòng)�？梢哉f(shuō)，普羅米休斯不僅僅是白板商，他們更加注重互動(dòng)教學(xué)內(nèi)容。
普羅米休斯ActivClassroom由教育專家研發(fā)，專為教育工作者服務(wù)，是一整套創(chuàng)新全面的互動(dòng)課堂解決方案，為教師提供省時(shí)的創(chuàng)新科技及最新最豐富的內(nèi)容。教育研究專家 Robert Marzano博士的一項(xiàng)研究表明，采用普羅米休斯ActivClassroom，學(xué)生成績(jī)平均提高了17%。中國(guó)教育學(xué)者可以訪問(wèn)普羅米休斯在線教學(xué)社區(qū)簡(jiǎn)體中文版。作為全球最大的線上互動(dòng)教學(xué)資源分享與研究平臺(tái)，目前已有來(lái)自世界各地的近50萬(wàn)教育工作者使用該平臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn)，分享創(chuàng)新教學(xué)資源及專為他們?cè)O(shè)計(jì)的多種本地化專業(yè)發(fā)展資源。普羅米休斯堅(jiān)持長(zhǎng)期戰(zhàn)略，致力于服務(wù)中國(guó)互動(dòng)式教學(xué)。
今年對(duì)所有的電子白板企業(yè)來(lái)說(shuō)是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)，隨著白板技術(shù)的日趨成熟，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)必越來(lái)越激烈，很多企業(yè)都會(huì)被兼并或者淘汰。準(zhǔn)確的營(yíng)銷策略，產(chǎn)品功能的獨(dú)特亮點(diǎn)，上乘的產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務(wù)將成為競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中制勝的強(qiáng)有力武器。
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文章來(lái)源：中國(guó)投影網(wǎng)
