手機(jī)訪問
隨著科學(xué)技術(shù)的成熟，交互式電子版開始迅速崛起，交互式電子白板不僅從根本上改變了傳統(tǒng)的課堂上師生交互的模式,充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能動性和積極性,而且有利于教師之間的探討和創(chuàng)造性的發(fā)揮。交互式白板擁有諸多好處，在未來的推廣將是大勢所趨，但白板的推廣還會遇到這樣那樣的障礙。
教學(xué)資源匱乏
目前使用的交互式白板軟件是基于英國式教育的，有很多資源只是簡單的英譯中，很難想象這些資源在中國的中小學(xué)課堂上能有多大作用，適應(yīng)中國教育現(xiàn)狀的教學(xué)資源匱乏。不過值得欣慰的是，中國教育學(xué)者可以訪問普羅米休斯在線教學(xué)社區(qū)簡體中文版PrometheanPlanet.com (www.prometheanplanet.com/chinese)。作為全球最大的線上互動教學(xué)資源分享與研究平臺，目前已有來自世界各地的近50萬教育工作者使用該平臺交流經(jīng)驗(yàn)，分享創(chuàng)新教學(xué)資源及專為他們設(shè)計(jì)的多種本地化專業(yè)發(fā)展資源。收集適用的教學(xué)資源，相信在大家的共同努力下，資源會越來越豐富，就會吸引更多的教師愿意使用交互式白板，并共同為它添磚加瓦，形成良性循環(huán)。當(dāng)然，這需要一個(gè)長期的過程，相信在不久的將來，研究的成果將大有所為。
主動使用意識不強(qiáng)
由于交互式白板推廣時(shí)間不長，所以許多教師對于白板的使用還不夠重視，仍熱衷于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，往往只是用交互式白板作另一個(gè)投影設(shè)備來使用，這一方面有學(xué)校硬件條件不完善的原因，但主要還是主動使用意識不夠。在有的學(xué)校里，當(dāng)專門請專家來作專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)時(shí)，參加者寥寥無幾。這就需要在推廣過程中，不斷宣傳和介紹交互式白板的優(yōu)勢，展示其意想不到的功能，當(dāng)教師了解到熟練掌握使用方法后，教師的教和學(xué)生的學(xué)都會變得更加輕松，教師們將會主動地去學(xué)習(xí)并應(yīng)用到日常的教學(xué)過程中去的。
融入課堂教學(xué)的意識還不夠
這是阻礙推廣的最大障礙。如同當(dāng)初信息技術(shù)與學(xué)科整合一樣，很多老師僅僅是為了用技術(shù)而用技術(shù)，在許多公開課上，課件做得很花俏，技術(shù)用得很牽強(qiáng)，對課堂教學(xué)效果的幫助卻不明顯�，F(xiàn)在交互式白板的應(yīng)用也出現(xiàn)同樣的情況，往往為了用交互式白板，而不得不去改變已經(jīng)非常成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)策略的選擇上顧此失彼，經(jīng)常會弄得手忙腳亂；學(xué)生的注意力也不再聚焦于所學(xué)的內(nèi)容，而是關(guān)注教師展現(xiàn)的新技術(shù)，這對于課堂教學(xué)到底有多大用處，值得商榷。例如：交互式白板軟件中有一個(gè)功能是放大鏡，可以把屏幕上任意一個(gè)范圍放大，結(jié)果教師在課堂上花了很多功夫擺弄放大鏡，學(xué)生的注意力全關(guān)注在這功能上面了，至于放大鏡里面的內(nèi)容，直到老師提醒了以后，學(xué)生才開始注意。實(shí)際上，在教學(xué)過程中使用交互式白板技術(shù)，最高境界是教師在用，但是聽課的人覺察不出來，要用的時(shí)候，技術(shù)信手拈來，而用技術(shù)的時(shí)候不打斷課堂的進(jìn)程，讓交互式白板真正融入到課堂教學(xué)的過程中，而不是獨(dú)立于課堂。
教師的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)不夠完善，亟待全面培訓(xùn)
雖然交互式白板的使用比較簡單，基本上只要會操作電腦的人都會使用，但是交互式白板軟件中的一些特殊功能和操作還需要師生進(jìn)一步熟悉，所以適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和技術(shù)支持必不可少。由于課堂容量的增大，學(xué)生的思維被調(diào)動起來了，課堂上就會出現(xiàn)學(xué)生不斷提出新的想法的情況，此時(shí)，學(xué)生創(chuàng)新的火花如果不及時(shí)保護(hù)，應(yīng)對有誤，或者干脆一筆帶過，對學(xué)生的終生學(xué)習(xí)是很不利的。這就要求教師要不斷提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，應(yīng)對不斷的挑戰(zhàn)。
交互式白板終將走進(jìn)課堂，成為課堂教學(xué)，尤其是小班教學(xué)的主流技術(shù)。這是因?yàn)榻换ナ桨装迨侨诤险n堂面授教學(xué)與信息通信技術(shù)，從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走向混合學(xué)習(xí)的理想的教與學(xué)工具。相信交互式白板將在不久的將來得到更為廣泛的應(yīng)用。
更多相關(guān)： AV集成
文章來源：中國投影網(wǎng)
