成都金牛實驗中學(xué)開展優(yōu)課數(shù)字教室創(chuàng)新應(yīng)用
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成都市金牛實驗中學(xué)是一所國辦體制的初級中學(xué)，學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施完備，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)中多媒體的使用率達(dá)到75%。教師教學(xué)中對教學(xué)設(shè)備的使用還是比較側(cè)重于知識的傳授。
應(yīng)用過程及成果介紹：
明博教育于2010年4月8日派出專門的教研小組進(jìn)駐金牛實驗中學(xué)，幫助學(xué)校開展優(yōu)課數(shù)字教室創(chuàng)新應(yīng)用活動。
校方對此次優(yōu)課數(shù)字教室創(chuàng)新應(yīng)用作出非常積極的響應(yīng)，精心挑選了擁有十幾年的一線教學(xué)經(jīng)驗、對多媒體教學(xué)很熟練的兩位教師參加此次實驗。
優(yōu)課數(shù)字教室創(chuàng)新應(yīng)用在短短的兩周時間內(nèi)給學(xué)校帶來了很大的變化。數(shù)字教室把教師帶入了一個更加智能、交互的信息化教育世界，讓教師切身感受到新技術(shù)在教育領(lǐng)域運用帶來的意想不到的便捷和樂趣，讓學(xué)生在課堂上變得愈發(fā)主動，真正成為課堂的主人。
用戶評價
• 金牛實驗中學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)：優(yōu)課數(shù)字教室給教師提供一個教學(xué)改革的平臺，提高課堂效益，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)。優(yōu)課數(shù)字教室?guī)淼牟粌H僅是技術(shù)上的更新,更是促進(jìn)教師教育理念的更新，使學(xué)校教學(xué)模式更加多元化，使教師在教學(xué)中解放了學(xué)生,也解放了自己。
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文章來源：中國投影網(wǎng)
