需求分析

目前，學(xué)校普遍存在著校園面積大、場(chǎng)地分散，學(xué)生眾多，校園周邊的環(huán)境復(fù)雜等特點(diǎn)，隨著近年來(lái)校園暴力事件和突發(fā)事故的增加，傳統(tǒng)的人力巡查已不能滿足校園安全管理的需求；越來(lái)越多的學(xué)校開始考慮通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)施來(lái)建設(shè)平安校園。就各大院校來(lái)說(shuō)，都有個(gè)共同特點(diǎn)：場(chǎng)地分散、面積大、管理人員少，學(xué)生人數(shù)眾多、生性好動(dòng)、防范意識(shí)差。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、學(xué)生宿舍、餐廳、教學(xué)樓等公共場(chǎng)合都存在安全隱患，因此，學(xué)校建設(shè)監(jiān)控設(shè)施，做到人防與技防相結(jié)合是勢(shì)在必行的。

平安校園視頻監(jiān)控解決方案

整體監(jiān)控體系分為兩級(jí)，學(xué)校的分控中心負(fù)責(zé)教學(xué)樓區(qū)、教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)等視頻圖像資源接入，通過(guò)CERNET網(wǎng)絡(luò)或租用運(yùn)營(yíng)商專線實(shí)現(xiàn)圖像上傳上級(jí)教委監(jiān)控中心。

校園分控節(jié)點(diǎn)

各校園分控中心設(shè)置硬盤錄像機(jī)、流媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器、監(jiān)控客戶端，流媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器承擔(dān)區(qū)域內(nèi)的所有數(shù)字流媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)，同時(shí)具有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用管理功能、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播服務(wù)功能。

整體存儲(chǔ)系統(tǒng)采用分布式存儲(chǔ)方式，前端校園內(nèi)通過(guò)硬盤錄像機(jī)實(shí)現(xiàn)24小時(shí)實(shí)時(shí)錄像，方便本地查詢、調(diào)閱圖像源，重要信息數(shù)據(jù)按需同步到教委總控中心存儲(chǔ)平臺(tái)，能有效節(jié)省視頻帶寬利用率，保證視頻實(shí)時(shí)傳輸。

在校園內(nèi)對(duì)視頻傳輸安全要求較高的區(qū)域，可通過(guò)采用同方自主研發(fā)加密芯片的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)來(lái)保證系統(tǒng)接入的安全性。

教委總控中心

市教委總控中心通過(guò)IP數(shù)據(jù)專網(wǎng)以及光纖匯聚各校園節(jié)點(diǎn)的圖像，實(shí)現(xiàn)彼此之間的數(shù)據(jù)傳輸。

總控中心內(nèi)設(shè)置同方安全視頻管理服務(wù)器、流媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器、存儲(chǔ)管理服務(wù)器、控制客戶端、解碼服務(wù)器等，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的運(yùn)行、管理和控制。

系統(tǒng)組網(wǎng)示意圖