目前各省教育部門對(duì)于校園安全越發(fā)重視,而生源的擴(kuò)招、校舍的擴(kuò)建、校區(qū)的擴(kuò)容等,導(dǎo)致校園與社會(huì)的分界日漸模糊,造成校園周邊的環(huán)境越發(fā)復(fù)雜。美電貝爾將引領(lǐng)校園安防構(gòu)筑起立體化的綜合防控體系,將校園安防建設(shè)浪潮推向高峰。 平安校園安防建設(shè)需求迫切 在全球數(shù)字化浪潮的影響之下,數(shù)字化平安校園建設(shè)受到廣泛的重視,全國各地的學(xué)校借助當(dāng)前科技的發(fā)展,正在從各個(gè)方面開始接觸數(shù)字化校園建設(shè)這個(gè)主題。由于近年來,各地的學(xué)校不斷發(fā)生盜、搶、騙、綁和各種暴力事件,而最近在國內(nèi)中小學(xué)及幼兒園發(fā)生多起針對(duì)校園的惡性犯罪事件更是令人觸目驚心。如何加強(qiáng)校園的安全防范管理,成為了學(xué)校管理者和公安機(jī)關(guān)重點(diǎn)考慮的問題。 學(xué)校范圍內(nèi)建設(shè)一個(gè)先進(jìn)的、有效的、集成度高的視頻監(jiān)控的系統(tǒng)就提上了日程。數(shù)字化視頻監(jiān)控系統(tǒng)因?yàn)槠浼砂踩婪、防盜報(bào)警、考場監(jiān)控、課件制作、綜合管理等多項(xiàng)功能,正在全國各地學(xué)校普及開來。數(shù)字化視頻監(jiān)控系統(tǒng)不但保障了學(xué)校廣大師生的人身安全,降低了各類治安事件的發(fā)生,而且還可以成為學(xué)校各級(jí)管理者有效管理教室和學(xué)生的有力工具。 因此,美電貝爾針對(duì)校園推出了網(wǎng)絡(luò)化的高清數(shù)字智能監(jiān)控管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)能夠?yàn)楣芾碚咛峁┈F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)化視頻監(jiān)控解決方案,實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)視頻監(jiān)控;可以實(shí)現(xiàn)多級(jí)別、大規(guī)模的、完整可靠的安全管理功能;能夠有效的監(jiān)視安全運(yùn)行的同時(shí),可將防范區(qū)域內(nèi)突發(fā)事故的過程收入鏡頭,為預(yù)防事故、安全管理、統(tǒng)一指揮提供有效的圖像證據(jù),各級(jí)管理部門可隨時(shí)掌握實(shí)時(shí)的安全運(yùn)行情況,便于做出正確的決策。 系統(tǒng)整合、聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控成為主流方式 與以前的單兵作戰(zhàn)的安防系統(tǒng)不同的是,新的“平安校園”建設(shè)已經(jīng)不再停留在單一系統(tǒng),以前以單個(gè)學(xué)校為主體的“各自為陣、各為所用”的建設(shè)模式不但不利于整個(gè)地區(qū)的安保資源的統(tǒng)一規(guī)劃,更加不利于地市的上級(jí)單位(如教育局、公安局)對(duì)監(jiān)控圖像的調(diào)取、管理和應(yīng)用。因此,隨著當(dāng)前學(xué)校治安問題的日益突出和統(tǒng)一監(jiān)控管理需求的日益迫切,以各個(gè)地區(qū)教育局為主體,將整個(gè)地市的中小學(xué)、幼兒園的監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)部署和管理,通過聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)區(qū)、縣乃至全市的學(xué)校治安監(jiān)控圖像共享和綜合管理,成為當(dāng)前建設(shè)的主流或未來的趨勢。同時(shí),簡單的視頻監(jiān)控功能也已經(jīng)不能滿足當(dāng)前校園的安防需求,而是需要將監(jiān)控、報(bào)警、出入口控制等系統(tǒng)整合在一起,提供全面的解決方案。 美電貝爾嵌入式NVR系統(tǒng)能滿足每個(gè)校園較小規(guī)模高清監(jiān)控系統(tǒng)的接入管理,集成管理、控制、媒體處理、視頻點(diǎn)播等多種業(yè)務(wù)功能,同時(shí)符合公安部國標(biāo)GB/T28181、國際網(wǎng)絡(luò)ONVIF標(biāo)準(zhǔn),能夠輕松實(shí)現(xiàn)多級(jí)聯(lián)網(wǎng),形成以區(qū)教育局(教委)為上級(jí)監(jiān)控平臺(tái),管理轄區(qū)的各個(gè)校園,并為公安部門共享監(jiān)控圖像。 智能應(yīng)用趨勢 校園安防系統(tǒng)經(jīng)過多級(jí)聯(lián)網(wǎng)之后,圖像資源可以實(shí)現(xiàn)多級(jí)共享,統(tǒng)一管理,為更好實(shí)現(xiàn)圖像資源的利用,需要考慮對(duì)視頻圖像進(jìn)行挖掘。 美電貝爾針對(duì)校園安防特點(diǎn),對(duì)視頻圖像進(jìn)行智能應(yīng)用,分析在校園公共場合的打架斗毆事件,一旦發(fā)生,立即報(bào)警,學(xué)校保安第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,避免事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大。還有,對(duì)于在學(xué)校流竄作案的慣犯,通過收集各個(gè)學(xué)校作案信息,進(jìn)行綜合比對(duì),統(tǒng)計(jì)共性信息,在校門口、校園重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行設(shè)防等等。校園安防系統(tǒng)的智能應(yīng)用不僅是對(duì)圖像的深度挖掘,也包括對(duì)報(bào)警信息的匯總,校園安全環(huán)境的評(píng)估,保安值班情況的調(diào)查等等。 結(jié)語: 校園安防問題的解決迫在眉睫、刻不容緩,通過建立有效的“人防、物防、技防”防范體系能有效解決校園安全問題。長期以來的實(shí)踐證明,只有將高科技防范手段與傳統(tǒng)的人防、物防有機(jī)地結(jié)合起來,才能充分發(fā)揮校園安全防范功能,才能把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),讓不法分子望而止步。
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