淺談選購(gòu)校園智能廣播系統(tǒng)
一、校園廣播系統(tǒng)目前在學(xué)校的應(yīng)用情況
廣播系統(tǒng)是每個(gè)學(xué)校不可缺少的基礎(chǔ)設(shè)施之一,盡管近幾年來(lái)視頻技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在飛速的發(fā)展,但廣播系統(tǒng)仍以它的實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、便捷性被各類(lèi)學(xué)校所應(yīng)用。我國(guó)現(xiàn)有的各類(lèi)學(xué)校基本上都有公共廣播系統(tǒng),它主要用于各種公共場(chǎng)合,如舉行全校的活動(dòng)、通知、升國(guó)旗、課間操、播送課間音樂(lè)、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、召開(kāi)全校大會(huì)等。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體教學(xué)在廣大中小學(xué)的不斷普及,利用廣播系統(tǒng)進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué)的需求在不斷的增加,特別是音樂(lè)鈴聲的普及,英語(yǔ)聽(tīng)力考試的實(shí)施等,對(duì)現(xiàn)行學(xué)校廣播系統(tǒng)的功能、容量、音質(zhì)、智能化水平等都提出了更高的要求。目前我國(guó)大多數(shù)學(xué)校的廣播系統(tǒng)都使用了十年左右,還有許多使用了十幾年,二十幾年,甚至幾十年的時(shí)間了,設(shè)備的陳舊、功能的落后使這些學(xué)校的廣播系統(tǒng)都處在需要更新、改造、升級(jí)的階段。
二、校園智能廣播系統(tǒng)包括那些方面的內(nèi)容
智能廣播是隨著網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、通訊技術(shù)的發(fā)展,用戶(hù)對(duì)廣播系統(tǒng)功能需求的不斷增加而出現(xiàn)的產(chǎn)品。智能廣播系統(tǒng)就是利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)、通訊、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù),以傳統(tǒng)的廣播系統(tǒng)為基礎(chǔ),根據(jù)用戶(hù)對(duì)廣播系統(tǒng)功能的要求,由計(jì)算機(jī)來(lái)控制、管理、播放的廣播系統(tǒng),智能廣播系統(tǒng)具有以下幾方面的內(nèi)容。
首先是播出的智能化。傳統(tǒng)的校園廣播,無(wú)論是每天固定的廣播:如上、下課電鈴,廣播操,眼保健操等,還是臨時(shí)的廣播,如校長(zhǎng)講話、臨時(shí)通知、家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)等,都需要有專(zhuān)人來(lái)進(jìn)行播放。實(shí)現(xiàn)播出智能化后,每天固定的廣播可由計(jì)算機(jī)或廣播自動(dòng)播放主機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)播放。首先,把播放的內(nèi)容以數(shù)字形式存放在存儲(chǔ)器中,然后由計(jì)算機(jī)或單片機(jī)通過(guò)控制軟件,按照客戶(hù)設(shè)定的播放時(shí)間和內(nèi)容控制計(jì)算機(jī)和自動(dòng)播放主機(jī)將存儲(chǔ)器中的數(shù)字音樂(lè)文件播放出來(lái)。
自動(dòng)播出系統(tǒng)是源于音樂(lè)鈴聲和無(wú)人值守這兩大需求而出現(xiàn)的產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)音樂(lè)鈴聲是校園智能廣播系統(tǒng)必須具備的一個(gè)功能,因?yàn)橛靡魳?lè)鈴聲替代校園原有的電鈴聲,充分體現(xiàn)了學(xué)校的人性化管理,傳統(tǒng)刺耳的電鈴聲,往往讓學(xué)生感到緊張和壓力,輕松的音樂(lè)鈴聲帶給學(xué)生的是輕松和愉快。自動(dòng)播出無(wú)人值守把管理教師從日益增加的設(shè)備管理工作中解放了出來(lái),例如有些學(xué)校有學(xué)生住校,如果從每天早晨響起床號(hào),背景音樂(lè),眼保健操,廣播操,十幾次上下課鈴聲,到晚上的熄燈號(hào)都要由專(zhuān)人來(lái)播出,那么管理教師就會(huì)非常繁忙和辛苦,而且每天要堅(jiān)守崗位十幾個(gè)小時(shí),實(shí)現(xiàn)播出智能化后,計(jì)算機(jī)代替了人工進(jìn)行廣播自動(dòng)播放,每天自動(dòng)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī),調(diào)用播放表定時(shí)播放,實(shí)現(xiàn)了無(wú)人值守,把管理教師從每天重復(fù)、繁瑣的工作中解放出來(lái)。
自動(dòng)播出系統(tǒng)有兩種實(shí)現(xiàn)方式,一種是軟件方式,即通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的自動(dòng)播出系統(tǒng),軟件方式的優(yōu)點(diǎn)是操作方便,存儲(chǔ)容量大,播出音樂(lè)曲目的長(zhǎng)度和數(shù)量不受限制,易于擴(kuò)展,可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)關(guān)機(jī),缺點(diǎn)是造價(jià)較高(主要是需要一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)),主管老師需掌握計(jì)算機(jī)基本操作;另一種是硬件方式,既通過(guò)單片機(jī)(微機(jī))實(shí)現(xiàn)的自動(dòng)播出系統(tǒng),其優(yōu)點(diǎn)是價(jià)格便宜,操作簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)快捷,缺點(diǎn)是存儲(chǔ)容量小,播出曲目的長(zhǎng)短和數(shù)量受限制,功能有限,不易擴(kuò)展。從以上論述可以看出實(shí)現(xiàn)播出智能化有兩個(gè)必要的條件,一是音源(即播出的內(nèi)容)必須是數(shù)字文件;二是必須由計(jì)算機(jī)或單片機(jī)來(lái)控制。因此許多廠商還把這種系統(tǒng)叫做數(shù)碼或數(shù)字廣播系統(tǒng),自動(dòng)播出系統(tǒng)不是獨(dú)立的廣播系統(tǒng),它可放在任何廣播系統(tǒng)的前端,做為數(shù)字音源,由計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)廣播系統(tǒng)的自動(dòng)播出,定時(shí)播放,無(wú)人值守。軟件版自動(dòng)播出系統(tǒng)還有單通道和多通道二種,一臺(tái)播放主機(jī)可播出一路數(shù)字音源,還可同時(shí)播出多套數(shù)字音源,單通道自動(dòng)播出系統(tǒng)是常用的,多通道自動(dòng)播出系統(tǒng)一個(gè)是用于聽(tīng)力考試和訓(xùn)練,如三個(gè)年級(jí)同一節(jié)課同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力考試,各年級(jí)需要同時(shí)播出各自的考試內(nèi)容,再有學(xué)校有小學(xué)部和初中部,上下課時(shí)間不同,需要有各自的播出時(shí)間表,同時(shí)播出不同的音樂(lè)鈴聲,我公司多通道廣播自動(dòng)播出控制系統(tǒng)最多可同時(shí)播出12套節(jié)目,目前中小學(xué)的需求多是2-8路。
智能廣播系統(tǒng)另一個(gè)含義是控制的智能化。傳統(tǒng)的公共廣播系統(tǒng)通常表現(xiàn)出來(lái)的是全體廣播,手動(dòng)分區(qū)廣播。如有的學(xué)校只有操場(chǎng)上的廣播,每天做操或領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí),所有的音箱都同時(shí)廣播;或者每個(gè)學(xué)校有幾個(gè)年級(jí)和宿舍區(qū)、食堂區(qū)等,在設(shè)計(jì)廣播系統(tǒng)的時(shí)候,每個(gè)年級(jí)、宿舍、食堂等各以一個(gè)獨(dú)立的廣播區(qū)域來(lái)建設(shè),前端加上一個(gè)手動(dòng)開(kāi)關(guān)(分區(qū)控制器),在播放的時(shí)候由人工來(lái)控制對(duì)每個(gè)區(qū)域進(jìn)行廣播。
綜合以往學(xué)校對(duì)廣播控制的方式,和現(xiàn)行學(xué)校廣播系統(tǒng)應(yīng)用到語(yǔ)音教學(xué)、教學(xué)管理的需求,學(xué)校對(duì)廣播系統(tǒng)的控制智能化主要有以下二大需求:一是分區(qū)控制,在同一時(shí)刻對(duì)一個(gè)區(qū)域或幾個(gè)區(qū)域進(jìn)行廣播,如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)某一年級(jí)播出校長(zhǎng)講話,午餐時(shí)間對(duì)宿舍和食堂、宿舍等播放背景音樂(lè),課間操對(duì)操場(chǎng)播放廣播體操等。二是可尋址控制(對(duì)特定廣播點(diǎn)的控制):在同一時(shí)刻對(duì)任意的一個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行廣播,如上課時(shí)對(duì)某幾個(gè)教室播放英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)磁帶,對(duì)某幾個(gè)辦公室播放通知,對(duì)某個(gè)宿舍廣播找人?蓪ぶ窂V播解決的一個(gè)主要需求是當(dāng)學(xué)校(特別是中小學(xué))招生發(fā)生變化時(shí),引起教室變動(dòng)后,不能再按年級(jí)進(jìn)行分區(qū)廣播的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)可尋址廣播后,無(wú)論教室怎樣變化,學(xué)校都可以根據(jù)需求對(duì)年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行廣播。
三、如何實(shí)現(xiàn)控制智能化
主要是由控制器和計(jì)算機(jī)組成的控制系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這個(gè)系統(tǒng)是軟硬件結(jié)合的系統(tǒng)。
分區(qū)控制:由分區(qū)控制器和計(jì)算機(jī)控制軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)。計(jì)算機(jī)根據(jù)客戶(hù)的指令發(fā)出命令(控制信號(hào)),傳送到分區(qū)控制器中的單片機(jī),單片機(jī)接收命令后控制分區(qū)控制器的電子開(kāi)關(guān)動(dòng)作,將廣播信號(hào)傳送到指定區(qū)域,從而實(shí)現(xiàn)分區(qū)的智能化控制。
可尋址控制:由廣播智能控制器和計(jì)算機(jī)控制軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這種控制系統(tǒng)的布線方式為總線型。當(dāng)用戶(hù)對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)出對(duì)某一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行特定廣播的控制命令后,控制信號(hào)通過(guò)控制總線傳達(dá)到特定廣播點(diǎn)的廣播智能控制器上,智能控制器中的單片機(jī)接收到命令后就控制電子開(kāi)關(guān)打開(kāi),廣播信號(hào)就傳輸?shù)教囟c(diǎn)的音箱上。
四、校園智能廣播系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的主要功能
公共廣播系統(tǒng)按其傳輸介質(zhì)的不同有三種不同的實(shí)現(xiàn)方式,定壓廣播、調(diào)頻廣播和數(shù)字廣播,定壓廣播系統(tǒng)在各類(lèi)學(xué)校中應(yīng)用最廣泛,具有系統(tǒng)簡(jiǎn)單,造價(jià)低,實(shí)現(xiàn)快捷等特點(diǎn);調(diào)頻廣播系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是可以同時(shí)播出多套節(jié)目,接收端根據(jù)需要可以選擇收聽(tīng)不同的節(jié)目,主要用于學(xué)校聽(tīng)力考試和聽(tīng)力訓(xùn)練,及多語(yǔ)種教學(xué)中,調(diào)頻廣播還分有線和無(wú)線二種方式;無(wú)線方式多用于廣播范圍較大的區(qū)域;數(shù)字廣播是基于校園網(wǎng)的廣播系統(tǒng),是廣播系統(tǒng)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì),但目前造價(jià)還較高,且還有一些實(shí)際應(yīng)用的問(wèn)題有待解決,但無(wú)論哪種廣播系統(tǒng)都有其對(duì)應(yīng)的智能化產(chǎn)品,目前我公司已開(kāi)發(fā)了智能廣播系統(tǒng)的系列化產(chǎn)品,主要有“校園可尋址調(diào)頻廣播系統(tǒng)”,“校園可尋址定壓廣播系統(tǒng)”,“智能分區(qū)廣播系統(tǒng)”“多通道數(shù)字廣播播出控制系統(tǒng)”“多路網(wǎng)絡(luò)數(shù)字廣播系統(tǒng)”“校園宿舍廣播呼叫對(duì)講監(jiān)聽(tīng)系統(tǒng)”等,產(chǎn)品系列化主要是為了滿足不同地區(qū),不同學(xué)校,不同的投資,不同的廣播需求,組成最佳的解決方案。金邁視訊校園智能廣播系統(tǒng)系列產(chǎn)品的主要功能有:
立體聲播放 電源管理 音樂(lè)鈴聲
多通道自動(dòng)播放 授權(quán)管理 背景音樂(lè)
多通道調(diào)頻播放 播放監(jiān)控 聽(tīng)力考試
音頻插播 全頻道接收 多語(yǔ)種教學(xué)
分組廣播 全功能遙控 校長(zhǎng)講話
定點(diǎn)廣播 麥克接口 緊急廣播
定時(shí)播放 音頻輸入接口 預(yù)排播放表
共纜傳輸 PLL鎖相環(huán)穩(wěn)頻 校長(zhǎng)副控
無(wú)人值守 LED頻率顯示 宿舍監(jiān)聽(tīng)對(duì)講
五、如何選購(gòu)校園智能廣播系統(tǒng)產(chǎn)品
現(xiàn)在智能廣播系統(tǒng)產(chǎn)品有許多種,價(jià)格和功能也千差萬(wàn)別,用戶(hù)在采購(gòu)時(shí)經(jīng)常不知所措,到底應(yīng)該從哪方面入手考慮來(lái)選擇智能廣播產(chǎn)品呢?在這里我們根據(jù)我們長(zhǎng)期與客戶(hù)溝通的經(jīng)驗(yàn),為客戶(hù)提供一個(gè)思路,希望客戶(hù)能根據(jù)這個(gè)思路,選擇到滿足本校的廣播需求,且性能價(jià)格比高的產(chǎn)品。
首先要明確學(xué)校是一個(gè)公眾場(chǎng)所,我們要建設(shè)的廣播系統(tǒng)首先是一個(gè)公共廣播系統(tǒng),前面我曾提到公共廣播系統(tǒng)有三種實(shí)現(xiàn)方式定壓廣播、調(diào)頻廣播、數(shù)字廣播,因此第一,我們要根據(jù)學(xué)校本身的性質(zhì),現(xiàn)有的廣播需求和投資情況,確定采用哪種廣播方式:
定壓廣播----所有學(xué)校和企業(yè)及公共場(chǎng)所都可采用,如商場(chǎng)、超市、機(jī)場(chǎng)、車(chē)站等,學(xué)校主要在教室、操場(chǎng)、食堂、圖書(shū)館、宿舍、走廊、校園等區(qū)域采用定壓廣播系統(tǒng)。
調(diào)頻廣播----主要用于需要選擇收聽(tīng)不同節(jié)目的場(chǎng)所,如教室、賓館客房、醫(yī)院病房等,學(xué)校主要在教室里采用調(diào)頻廣播系統(tǒng),為了滿足聽(tīng)力訓(xùn)練和考試的需求,如早自習(xí)時(shí)間,一、二、三年級(jí)都在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,各年級(jí)需要收聽(tīng)與本年級(jí)課程相關(guān)的聽(tīng)力訓(xùn)練內(nèi)容。目前采用調(diào)頻廣播方式較多的是初中和高中校,收聽(tīng)頻道多選擇三到十幾個(gè)。
數(shù)字廣播----基于校園網(wǎng)的廣播,目前采用的還較少,有些學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí),增加了這部分功能,但作為學(xué)校的一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施,顯得造價(jià)太高,因?yàn)閺V播接收端是一個(gè)嵌入式系統(tǒng)或PC終端輸出音頻信號(hào)到音箱的,同時(shí)用于音樂(lè)打鈴,定時(shí)播放,對(duì)網(wǎng)絡(luò)和終端的穩(wěn)定性要求也很高,若因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)或終端出現(xiàn)問(wèn)題,不能正常打上下課鈴,學(xué)校的教學(xué)秩序就會(huì)出現(xiàn)混亂,再有數(shù)字廣播用于定時(shí)播放,音樂(lè)打鈴,其接收端的PC終端或嵌入式計(jì)算機(jī)須常開(kāi),或在幾秒鐘內(nèi)啟動(dòng),否則也不能定時(shí)播放。因此數(shù)字廣播系統(tǒng)最好作為學(xué)校的一個(gè)輔助廣播系統(tǒng)。
在選擇了廣播方式后,就要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,確定所要達(dá)到的廣播智能化的需求,從而選擇智能廣播產(chǎn)品,首先是播出智能化,廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)應(yīng)該是所有學(xué)校在新建和改造廣播系統(tǒng)時(shí)必選的,因?yàn)橐魳?lè)鈴聲、定時(shí)播放、無(wú)人值守是各類(lèi)學(xué)校廣播系統(tǒng)必須達(dá)到的功能,否則就不叫智能廣播系統(tǒng)了,在這里我們要選擇的就是采用單路還是多路的自動(dòng)播出系統(tǒng),多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)多用于調(diào)頻廣播系統(tǒng)中,因?yàn)檎{(diào)頻廣播系統(tǒng)可播出多套節(jié)目,多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng)可同時(shí)輸出2-12路數(shù)字音源,在英語(yǔ)聽(tīng)力考試和訓(xùn)練中常需要廣播系統(tǒng)同時(shí)播出多套數(shù)字音頻文件,在定壓廣播中,若每個(gè)區(qū)采用不同的功放,且各個(gè)區(qū)需要各自獨(dú)立的自動(dòng)播出節(jié)目源,也需要多通道廣播自動(dòng)播出系統(tǒng),如小學(xué)部和中學(xué)部需要各自獨(dú)立的打鈴系統(tǒng)。
下一步需要選擇廣播系統(tǒng)智能控制方式,分區(qū)控制還是可尋址控制,在學(xué)校的智能廣播系統(tǒng)中多數(shù)都采用分區(qū)控制,尤其是操場(chǎng)、校園、樓道、食堂、圖書(shū)館等,肯定是采用智能分區(qū)廣播系統(tǒng),這種方式不僅能滿足廣播需求,而且系統(tǒng)造價(jià)底,而在教室端、辦公室、宿舍常采用可尋址廣播,可尋址廣播可實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)播放和自由分區(qū)分組廣播,用于聽(tīng)力訓(xùn)練考試,廣播找人,播放通知等。
在選擇智能廣播系統(tǒng)時(shí)我們建議客戶(hù)不要追求最高端和幾年不落后,因?yàn)楝F(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異,最高端只是暫時(shí)的,要選用實(shí)用、性?xún)r(jià)比高的產(chǎn)品。還有的客戶(hù)會(huì)認(rèn)為一線通、一網(wǎng)通的產(chǎn)品好,這些概念從技術(shù)的角度講都是辨證的,一線通產(chǎn)品是各種信號(hào)都通過(guò)一種傳輸介質(zhì)來(lái)傳輸,系統(tǒng)布線簡(jiǎn)單,施工方便,但從另一方面考慮,每一種電信號(hào)傳輸都有其特殊的傳輸介質(zhì),如調(diào)頻信號(hào)通過(guò)同軸電纜傳輸,計(jì)算機(jī)控制信號(hào)通過(guò)雙絞線傳輸,若計(jì)算機(jī)控制信號(hào)要通過(guò)同軸電纜傳輸,我們就要在信號(hào)傳輸之前將計(jì)算機(jī)控制信號(hào)轉(zhuǎn)換成同軸電纜可傳輸?shù)男盘?hào)方式,到了接收端后還要轉(zhuǎn)換回去,實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)換設(shè)備就增加了,因此辨證的講,線少設(shè)備就會(huì)相對(duì)多些,線多設(shè)備就會(huì)少些,客戶(hù)在選擇產(chǎn)品時(shí)最好從性能、價(jià)格、穩(wěn)定性、可擴(kuò)展性等多個(gè)方面綜合考慮,才能選擇出最適用,性能價(jià)格比最高的產(chǎn)品。
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