2009年第25個(gè)感恩教師節(jié)！

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教師節(jié)詩(shī)歌

　　我們的教師
　　您是蠟燭，
　　閃耀微弱的燭光；
　　您是園丁，
　　流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
　　啊！
　　老師--
　　您把我培養(yǎng)成人，
　　讓我為祖國(guó)發(fā)光；
　　啊！
　　老師--
　　您教會(huì)我怎樣做人，
　　我的血液里有你的心血在流淌！
　　老師，辛苦了
　　。。。

　　思念園丁
　　一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――
　　老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
　　如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――
　　親愛的老師，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨…… 教師節(jié)詩(shī)歌
　　別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

　　仰慕園丁
　　您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
　　您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過(guò)多少美妙的漣漪！
　　您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――
　　我的老師您。
　　。。。

　　贊頌園丁
　　老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
　　您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　★★贊美老師詩(shī)一★★
　　四度春風(fēng)化綢繆，
　　幾番秋雨洗鴻溝。
　　黑發(fā)積霜織日月，
　　粉筆無(wú)言寫春秋。
　　蠶絲吐盡春未老，
　　燭淚成灰秋更稠。
　　春播桃李三千圃，
　　秋來(lái)碩果滿神州。

　　★★贊美老師詩(shī)二★★
　　我愛我?guī)?br> 　　老師就像紅燭，
　　燃起了學(xué)生心中的火把，
　　卻燃燒了自己，
　　直到紅燭成灰。
　　老師就像園丁，
　　養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
　　卻辛苦了自己，
　　直到體力耗盡。
　　我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
　　來(lái)報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。
　　�。±蠋熅褪沁@么無(wú)私！
　　��！老師我們愛您！

　　★★贊美老師詩(shī)三★★
　　——老師，辛苦了
　　是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
　　教給我們豐富的知識(shí)？
　　是您！老師！
　　您用辛勤的汗水，
　　哺育了春日剛破土的嫩苗。
　　是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們
　　教育成能體貼幫助別人的人？
　　是您！老師！
　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
　　溫暖了我們的心靈。
　　是誰(shuí)——把幼小的我們
　　培育成成熟懂事的少年？
　　是您！老師！
　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
　　您辛苦了！老師！
　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
　　您辛苦了！老師！
　　把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
　　我們向您致以崇高的敬意！
　　——您辛苦了，老師！
　　我也只能幫到這里了老 師
　　老師——您如春天中的細(xì)雨，
　　滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，
　　而我們?cè)僦�吮吸著�?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
　　吹黃了大地，喚金了稻谷，
　　而我們得到了豐收的碩果。
　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！
　　．．．

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